- Page 1 and 2:
DEN SOCIALE KANDIDATUDDANNELSE SPEC
- Page 3 and 4:
INDLEDNING Det kommunale ældre- og
- Page 5 and 6:
Den ændrede organisation og admini
- Page 7 and 8:
PROBLEMFORMULERING Det er visitator
- Page 9 and 10:
proces, der skal forene politiske p
- Page 11 and 12:
være almene og gives så objektivt
- Page 13 and 14:
Effektivisering og afinstitutionali
- Page 15 and 16:
mere effektiv arbejdsdeling med min
- Page 17 and 18:
for at vurdere effekten af initiati
- Page 19 and 20:
producerer en administrativ og mås
- Page 21 and 22:
Den private sektors indtræden på
- Page 23 and 24:
Efterhånden som udbygningen af vel
- Page 25 and 26:
De ældre og handicappede borgere h
- Page 27 and 28:
Det kan konstateres, at når det ve
- Page 29 and 30:
udgangspunkt ikke de offentligt ans
- Page 31 and 32:
Weber definerede bureaukratiet som
- Page 33 and 34:
ydelsesbevilling. På leverandørni
- Page 35 and 36:
almene ydelse er mere diffus og van
- Page 37 and 38:
Bureaukratiet kan siges at medføre
- Page 39 and 40:
organisationers mulige roller, 37 o
- Page 41 and 42:
udvidede klagerettigheder. 41 Desud
- Page 43 and 44:
denne situation udvikler, hvad der
- Page 45 and 46:
esidder deres egen virkelighed. Soc
- Page 47 and 48:
Idéen om den svækkede forforståe
- Page 49 and 50:
Kvalitativ forskning accepterer pri
- Page 51 and 52:
Den kommunikative validitet drejer
- Page 53 and 54:
Afgrænsningen af analyseenheden er
- Page 55 and 56:
At der ikke kunne deltage udfører
- Page 57 and 58:
Fokusgruppeinterview er valgt som u
- Page 59 and 60:
Deltagerne i denne undersøgelse ha
- Page 61 and 62:
forståelse af, hvordan institution
- Page 63 and 64:
Kravene fra de fire instanser; love
- Page 65 and 66:
Lipskys studier af individets dilem
- Page 67 and 68:
politiske beslutninger om serviceni
- Page 69 and 70:
Visitator har som nævnt i forhold
- Page 71 and 72:
Sammenfattende viser analysen, at s
- Page 73 and 74:
visitationspraksis udmønter sig i
- Page 75 and 76: Sammenfattende om lovens betydning
- Page 77 and 78: edskabs definitioner og kategorier.
- Page 79 and 80: til klager. I disse situationer mæ
- Page 81 and 82: En visitator gør opmærksom på, a
- Page 83 and 84: Samtidig lægger den omfattende dok
- Page 85 and 86: elektroniske omsorgssystem, som giv
- Page 87 and 88: forståelsen af forskelle i profess
- Page 89 and 90: anbefaler brugeren at rette henvend
- Page 91 and 92: I kontakten med brugeren, virker vi
- Page 93 and 94: Visitators personlige holdning over
- Page 95 and 96: lydighed, man så under nazismen. M
- Page 97 and 98: med dem og så påvirke dem lidt, i
- Page 99 and 100: kan resultere i, at de enten - med
- Page 101 and 102: Det udførende led som instans Det
- Page 103 and 104: grænser, hvilket kan aflaste syste
- Page 105 and 106: visitator skal ud og vurdere, så h
- Page 107 and 108: modtager, reducerer derfor i praksi
- Page 109 and 110: Rollen som visitator er først og f
- Page 111 and 112: Omstillingerne på det kommunale æ
- Page 113 and 114: Brugernes indflydelse begrænser si
- Page 115 and 116: om sig som følge af fortsatte poli
- Page 117 and 118: af kommunernes kommende opgaver med
- Page 119 and 120: REFERENCELISTE Abel-Smith, Brian an
- Page 121 and 122: Ergoterapeuten (2005). Fælles spro
- Page 123 and 124: Juul, Søren (1997). Solidaritet og
- Page 125: Metodemagasinet (2003). Baggrunden