Den fulde rapport - Bupl

1250
E: Når du siger typer, er det så de personer, du skal arbejde med, eller er det de.. med-
MA: Nej, altså de kollegaer, som -
E: Kollegaer, okay.
1255 MA: Men det kan jo også godt være målgruppen, også. Man bliver hurtigt sådan lidt
mere... jeg tror nok, at jeg bliver mere sådan ligesom... der er flere, jeg arbejder med
flere muligheder, nu. Der er mangle flere indgangsvinkler nu, end da jeg arbejdede i den
kommunale tjeneste, hvor det var mere sådan ”uh, hvor er de sure, sure, sure...”. Der var
ikke nogle muligheder – jeg har masser af muligheder nu. Jeg kan faktisk rumme min
1260 dag rimelig meget nu.
I2: Så kunne jeg godt tænke mig, at vi skulle snakke lidt – undskyld jeg lige bryder ind,
men jeg kan se at tiden løber lidt hurtigt, så der er nogle ting, jeg rigtig godt kunne tæn-
ke mig, at vi skal snakke om, og det er – I har været lidt inde på det på forskellig vis –
1265 men vi skal snakke om faglighed. Øh, fordi... nogle af jer har været inde på at ”jeg kan
1270
faktisk gøre det, jeg er bedst til”... Jeg kan ikke huske, jeg tror du [henvendt til D] var
inde på det, måske tidligere...
D: Jahh...
I2: Og du var også inde på det der med at -
[én siger: ja – der snakkes lidt oveni hinanden]
1275 I1: - der er flere af jer, der har sagt det der med... Også det der med kerneydelsen som
pædagog. At man faktisk er mere i stand til at levere den som vikar
I2: Men, altså... Føler I at jeres faglighed – nu ved jeg ikke om det er for abstrakt et ord
at bruge – men føler I at det at være en god pædagog, eller hvordan man oversætte fag-
1280 lighed – har det forandret sig? De spille regler for at udøve sin faglighed eller være en
god pædagog, har det ændret sig fra at være fastansat og til nu? Altså har I bedre mulig-
153