Den fulde rapport - Bupl

anvendt i analysen, er indskrevet i nedenstående skema i kronologisk rækkefølge efter
deres udførelse:
Type Antal Deltagere
Informantinterviews 3 1) BUPL: politisk ansvarlig for vikarområdet.
2) BUPL: faglig medarbejder for vikarområdet.
3) Et vikarbureau, med pædagogiske vikarer tilknyttet
– 2 ledelsesrepræsentanter 7 .
Fokusgruppeinterview 1 6 pædagogiske vikarer, tilknyttet ovennævnte vikarbureau.
8
Fremtidsværksted 1 6 pædagogiske vikarer, tilknyttet ovennævnte vikarbureau.
(4 gengangere fra fokusgruppeinter-
Opfølgende møde, med diskussion
af foreløbige konklusioner,
samt handlemuligheder.
viewet).
2.3.1 Udvælgelse, rekruttering og frafald
1 2 pædagogiske vikarer: begge deltagere fra både
fokusgruppeinterview og fremtidsværksted.
De tre informantinterviews blev alle sat i værk for, at vi kunne danne os et overblik over
feltet og de forskellige aktører. Der findes ikke meget skriftligt materiale om pædago-
gisk vikararbejde, og derfor var det nødvendigt at indsamle denne viden gennem inter-
views. Ved interviewene med BUPL fik vi indblik i den største pædagogiske fagfore-
nings holdning til vikararbejdet, samt i deres konkrete arbejde med området og den
gældende overenskomst. Ved interviewet med vikarbureauet fik vi indblik i området fra
en arbejdsgivervinkel, i den konkrete organisering af vikararbejdet, samt i bureauets
overvejelser om at beskæftige netop pædagogiske vikarer. Samlet set gav disse tre in-
terviews os en baggrundsviden, der har hjulpet os til at forstå, hvilke rammer de pæda-
gogiske vikarer bevæger sig i til daglig.
Fokusgruppeinterviewet og fremtidsværkstedet blev sat i stand gennem dels et invitati-
onsbrev til 180 vikarer tilknyttet det ovennævnte bureau, og dels et invitationsbrev og
telefonopringninger til syv vikararbejdende medlemmer af BUPL 9 , samt gennem net-
værksrekruttering. Udvælgelseskriterierne var, at deltagerne skulle have erfaringer med
fastansættelse i det offentlige samt have valgt vikararbejdet for en længere periode.
7
Vi har efter bureauets ønske anonymiseret navne på både bureau og interviewpersoner, når de optræder i
projektet. Vi har ligeledes anonymiseret personfølsomme oplysninger.
8
De deltagende vikarer er alle blevet anonymiseret i analyse og bilag, hvor vi har kaldt dem ved andet
navn.
9
Vi har i projektet indgået et samarbejde med BUPL, SL og LFS (de pædagogiske fagforeninger) og et
vikarbureau, som har været medvirkende til, at samarbejdet med vikarerne har kunnet lade sig gøre. Disse
parter vil blive inddraget i den videreformidling af resultaterne som følger.
17