Studieordning 1999

Der afholdes skriveuger i uge 2, 3 og 4 i uddannelsens 8. semester. I disse uger er årgangens øvrige
undervisning aflyst. I perioden mellem introduktionsforløbet og skriveugerne organiseres vejledning
individuelt for den enkelte studerende.
Den skriftlige bacheloropgave afleveres fredag den 24. januar til studiekontoret. Til dette er der udarbejdet
en formel forside som skal udfyldes og anvendes.
Omfang
Bacheloropgaven fylder 0,15 årsværk, svarende til 9 ECTS-points .
Bacheloropgaven har et omfang på 20 – 25 sider á 2600 enheder inkl. bilag mv.
Vejledningsressourcens anvendelse aftales individuelt mellem den studerende og de involverede vejledere.
Eksamen
Bacheloropgaven bedømmes af en liniefagslærer, en lærer fra det pædagogisk-psykologiske fagområde
og en ekstern censor. Den studerendes skriftlige fremstillingsform indgår i bedømmelsen.
Den mundtlige eksamen varer 45 min inklusiv votering. Der gives én samlet karakter for opgaven og
den mundtlige præstation ved prøven.
8. Praktikordningen
Mål og CKF ifølge bekendtgørelsen
Mål
Målet er, at den studerende med udgangspunkt i de skoler, hvor praktikken finder sted, alene og i
samarbejde med andre kvalificerer sig til at:
• Planlægge, gennemføre og vurdere undervisning.
• Varetage almene læreropgaver.
• Reflektere over og begrunde egen undervisning fagligt og pædagogisk.
• Indgå aktivt i skolens daglige virksomhed.
Centrale kundskabs- og færdighedsområder
1. Skolen
1.1 Det lokalt forankrede arbejde med skolens opgave.
1.2 Skolen som institution og organisation.
2. Undervisningen
2.1 Planlægning, tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisning i fag og tværfaglige forløb.
2.2 Differentiering af undervisnings- og læringsformer ud fra elevforudsætninger, rammer og mål.
2.3 Samarbejde med elever om målsætning, læringsansvar og tilrettelæggelse af undervisnings-
11