Studieordning 1999

Praktik er obligatorisk
Praktik er obligatorisk, og der er mødepligt til såvel praktiktimer, vejledningstimer som praktikundervisningstimer.
Praktikken afvikles for 1., 2., 4. og 5. periodes vedkommende på en af seminariets faste samarbejdsskoler.
Ingen af disse perioder kan dog finde sted på samme skole.
Vejlednings- og praktikundervisningstimer placeres ofte sidst på eftermiddagen frem til kl. 17, og den
studerende har ansvaret for at kunne opfylde mødepligten. Den studerende har desuden pligt til at
deltage i forberedelse af praktikken. Derudover kan der evt. blive mulighed for at deltage i andre arrangementer
på skolen i praktikperioden (forældrearrangementer, teammøder, møder i pædagogisk
råd, o.l.).
Afgørelsen af om mødepligten er respekteret, og om praktikken kan betragtes som gennemført, er
seminariets og afhænger alene af en vurdering af fraværets omfang og placering i forløbet.
For studerende med fravær af længere varighed tilrettelægges reparationspraktik, uden at den studerende
kan gøre krav på en speciel tilrettelæggelse.
Ved fravær på 5 sammenhængende dage eller derover fremsendes lægeattest til seminariet.
Seminarielærernes medvirken
Seminarielærerne medvirker i praktikken dels som praktikkoordinatorer dels gennem vejledning af de
studerende før, under og efter praktikken (de “ansvarlige” fags lærere).
Praktikkoordinatoren:
Hvert stamhold på 1. og 2. årgang har tilknyttet en “koordinator”, som er ansvarlig for praktikkens
praktiske og administrative forberedelse, planlægning og evaluering.
På 3. årgang er AD-læreren “koordinator”, og på 4. årgang er det liniefagslæreren i søjle D, der er
“koordinator”.
Arbejdsopgaverne er:
• at afholde orienteringsmøde om praktikken sammen med en af praktiklederne ved årets begyndelse
• at få praktikgruppedannelsen på plads på holdene
• at deltage i planlægningsmødet på praktikskolen for 1. og 2. årgang
• at afholde fælles evaluering efter praktikperiodens afslutning samt aflevere skriftligt referat til
praktiklederne af denne evaluering
“Ansvarlige” fags lærere:
I relation til praktikkens tema/problemområde vælger de studerende et studieområde, som de forbereder,
undersøger i praktikken og efterbehandler på seminariet. De lærere, som samarbejder omkring
temaet/problemområdet er “ansvarlige” for praktikkens indhold.
Arbejdsopgaverne er:
• vejledning i forbindelse med forberedelsen og planlægningen af praktikken
13