Studieordning 1999

More documents

Recommendations

Info

82 Godkendelse af kursusforløb forudsætter aktiv deltagelse i undervisning, øvelser og fremlæggelser samt i kursets løbende evaluering.
Svømning Da det må være hensigtsmæssigt, at alle danske lærere kan svømme, tilbydes de studerende på alle årgange svømmeundervisning. tirsdag - torsdag - fredag kl. 7.00 - 7.45 og fredag kl. 12.00 - 12.45. Desuden er der mulighed for at tage et kursus til svømmelærerprøven for idrætsstuderende. Svømmelærerprøven gennemføres over 2 år Svømmelærerprøven består af 3 dele: 1. del: Aktiviteter i vand.(Kurset er obligatorisk for liniefagsstuderende og en forudsætning for at gå videre til 2. del.) 2. del: Den praktisk/teoretiske del. Kurset afsluttes med prøve. 3. del: Børneundervisning for de studerende, der har bestået prøven på 2. del. 1. del: Aktiviteter i vand: Liniefag 1 og 2 afvikler dette kursus i 3. semester. Liniefag 3 afvikler dette kursus i 4. semester. Kursets omfang: 12 x 2,5 lektioner. 2. del: Den praktisk teoretiske del af svømmelærerprøven Liniefag 1 og 2 afvikler dette kursus i 4. semester. Liniefag 3 afvikler dette kursus i 5. semester. Kursets omfang: 12 x 2,5 lektioner. 3. del: Børneundervisning Dette kursus afvikles i 5. og 6. semester. Kursets omfang: 12 x 2 lektioner. Der er mødepligt til disse kurser. Andre svømmehold: 1. Opsamlingshold (der arbejdes imod færdiggørelse af svømmelærerprøven). 2. Begynderhold (der arbejdes med at forbedre svømmefærdighederne) 3. Træningshold (der arbejdes med meget lidt vejledning). Informations- og kommunikationsteknologi Alle nye studerende oprettes i løbet af intro-ugen som brugere på det pædagogiske netværk. Ældre studerende som endnu ikke er oprettet og studerende som ikke er til stede under intro-forløbet skal henvende sig til Steen Gro_e (Gr) medbringende studienummer. Der tilbydes introduktionskurser i brugen af netværket. Kurserne er frivillige og gratis men med mødepligt, hvis man tilmelder sig. Kurserne er for alle; lærere, studerende og TAP’ere. Kurserne forestås af frivillige studerende med sagkendskab og er målrettet på at fostre en hensigtsmæssig brug og IKT-udvikling på seminariet. Indholdet vil bl.a. bygge på behovstilkendegivelser fra de studerendes side og bliver løbende annonceret i FredsNyt, ved fællessamlinger, pr. E-mail og på opslagstavlerne. Eksempler på emner: Datasikkerhed, internet, scanning, tekstbehandling m.m. 83
Page 1 and 2:
Studieordning 1999
Page 3 and 4:
MUSIK .............................
Page 5 and 6:
2. Undervisningens tilrettelæggels
Page 7 and 8:
4. Udbud af liniefag på Frederiksb
Page 9 and 10:
6. Projektopgaven jvf. bekendtgøre
Page 11 and 12:
Der afholdes skriveuger i uge 2, 3
Page 13 and 14:
Praktik er obligatorisk Praktik er
Page 15 and 16:
Bedømmelsen fremkommer således: V
Page 17 and 18:
c) Praktikundervisningstimer: Hver
Page 19 and 20:
Praktikskemaet fastlægges i samarb
Page 21 and 22:
4. Studieår: Den “professionelle
Page 23 and 24:
Før praktikken udarbejder de stude
Page 25 and 26:
læreren og af hver enkelt studeren
Page 27 and 28:
KRISTENDOMSKUNDSKAB/LIVSOPLYSNING M
Page 29 and 30:
Eksamen Type: Mundtlig. (Der er mul
Page 31 and 32: SKOLEN I SAMFUNDET Mål Målet er,
Page 33 and 34: 2. Pædagogiske teorier og opfattel
Page 35 and 36: Eksamen Type: Mundtlig. Der er muli
Page 37 and 38: Centrale kundskabs- og færdighedso
Page 39 and 40: førte undervisning med inddragelse
Page 41 and 42: 3.3 Forskellige læsemetoder, forst
Page 43 and 44: De studerende udarbejder 3 obligato
Page 45 and 46: 2.5 Sammenligning mellem engelsk og
Page 47 and 48: Grundlag: CKF, studieordning, Redeg
Page 49 and 50: Et afløst fagdidaktisk forløb, go
Page 51 and 52: • Den skriftlige opgave på max.
Page 53 and 54: TYSK Mål Målet er, at den studere
Page 55 and 56: • Tilegner sig forudsætninger fo
Page 57 and 58: Varighed: Delprøve 1 : 30 min. Del
Page 59: 5. Fagdidaktik 5.1 Videnskabsfagets
Page 62 and 63: 62 4.4 Begrundet planlægning af un
Page 64 and 65: 64 Fagdidaktikken og almendidaktikk
Page 66 and 67: 66 Eksamen Type: En teoretisk og en
Page 68 and 69: 68 Varighed: 60 min. pr. studerende
Page 70 and 71: 70 1. Til dannelse af flader, form
Page 72 and 73: 72 6.6 Vurdering og brug af informa
Page 74 and 75: 74 Grundlag: CKF, studieordning, Re
Page 76 and 77: 76 5. Musikkundskab 5.1 Almen musik
Page 78 and 79: 78 H. Akkompagnementsklaver/hørel
Page 80 and 81: 80 Princippet aktiv studiedeltagels
Page 84 and 85: 84 Korsang Alle studerende har muli
Page 87 and 88: 15. Bestemmelser vedrørende lærer
show all

Studieordning 1999

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?