Studieordning 1999

64
Fagdidaktikken og almendidaktikken skal sammen med fagpraktikken danne grundlaget for den studerendes
mulighed for at implementere den matematiske viden og indsigt i sit virke som matematiklærer.
Eksamen
Type: Skriftlig centralt stillet prøve.
Mundtlig prøve med lodtrukket emne.
Varighed: Skriftlig: Fastsættes af undervisningsministeriet
Mundtlig: Gennemføres i løbet af 4 timer
Form: Skriftlig: Centralt stillede opgaver
Mundtlig: Eksamen foregår individuelt eller i grupper á 2-3 studerende;
eksamen tilrettelægges, så max. 6 studerende arbejder samtidig
(jfr. folkeskolens mundtlige prøveform i matematik)
Grundlag: CKF, studieordning, redegørelse for eksamensgrundlaget.
Betingelse for indstilling til eksamen:
2 godkendte fagdidaktiske arbejder.
Der gives 2 karakterer efter 13-skalaen, 1 for den skriftlige prøve og 1 for den mundtlige prøve.
NATUR/TEKNIK
Mål
Målet er, at den studerende tilegner sig:
• Bred faglig indsigt i naturfaglige og tekniske fænomener og sammenhænge med særlig relevans
for skolefaget natur/teknik, herunder menneskets samspil med naturen.
• Fortrolighed med naturfaglige undersøgelsesmetoder og betragtningsmåder samt praktiske og
eksperimenterende arbejdsformer.
• Viden om, hvordan elever gennem oplevelser, erfaringer og undersøgelser i omverdenen udvikler
tanker, sprog og begreber.
• Viden om, hvordan arbejdet med natur/teknik i skolen kan bidrage til, at børn udvikler lyst til
udforskning og ansvarlighed over for miljøet, praktiske færdigheder, kreativitet og evne til
samarbejde.
Centrale kundskabs- og færdighedsområder
1. Emner og temaer
1.1 Materialer, stoffer og fænomener, som børn typisk møder.