Studieordning 1999

14. Frivillige kurser
Kursus i det praktisk-musiske fagområde
Mål
Målet er at den studerende gennem eksempler fra et eller flere af de praktisk-musiske fag
• tilegner sig erfaring med og viden om det praktiske og musiske arbejde som en læringsdimension
• opnår forståelse af praktisk og musisk virksomhed som grundlag for oplevelse, erkendelse og udvikling
Centrale kundskabs- og færdighedsområder
• grundlæggende praktiske og udtryksmæssige færdigheder
• skabende virksomhed og kropslig udfoldelse
• relationer mellem viden og sansebaserede indtryk
• tværgående emner og problemstillinger
• anvendelse af nonverbale udtryksformer med sigte på undervisning
Indhold
Med udgangspunkt i mål og CKF arbejdes der med flere af følgende fag: Billedkunst, håndarbejde,
idræt og musik; - sådan at disse fags indhold og arbejdsmetoder indgår i undervisningen.
Der lægges vægt på, at de studerende udvikler teoretisk og praktisk indsigt i og forståelse for det
praktisk-musiske område såvel som den praktisk-musiske dimension i fagene.
I temaforløb sammentænkes og praktiseres forskellige udtryksformer med faglig viden, der kan bidrage
til den almene lærervirksomhed i folkeskolen.
Refleksioner over metodiske og didaktiske problemstillinger, heriblandt primært æstetiske læreprocesser,
indgår og danner grundlag for arbejdet med bl.a. klasselærerfunktioner og egen lærer-praksis.
Der arbejdes ligeledes med kommunikations- og udtryksformer og evnen til at anvende overvejelser
omkring temaforløbenes form og indhold. Et berørt tema skal kunne formidles i en skolesammenhæng.
Evaluering
Type: Mundtlig gruppefremlæggelse, udredning af disposition, opponenter
Varighed: Varierer efter gruppestørrelse, ca. 20 min. pr. studerende - afhængig af forløb
Form: Med udgangspunkt i temaforløbet fremvises konkret produkt sat i relation til fagenes
udtryksmidler, undervisning og kommunikation, -samtale, diskussion og evaluering.
Grundlag: CKF, studieordning og beskrivelse af overordnede arbejdsemner/tema.
79