Kapitel 4
Kapitel 4
Kapitel 4
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Afhandlingens optik<br />
___________________________________________________________________________<br />
cont<br />
They have an apartment on the first floor<br />
Pr Pp Pd Clp<br />
Yes oh the whole apartment?<br />
I see so there ‘s different parts of the house<br />
Pe X<br />
eksempler på primære instruktionelle ‘felter’<br />
Theme Rheme<br />
tekstuel interpersonel eksperientiel<br />
they are both little auxilaries, bits we add to the verb to give<br />
possibilities<br />
and<br />
struc<br />
we call that Modality<br />
Theme Rheme<br />
tekstuel interpersonel eksperientiel<br />
just<br />
put an arrow on the name, the composer,<br />
Mood adj<br />
‘when’, brief summary<br />
so<br />
cont<br />
deconstruct that first section for me<br />
4.10.4 Sætninger som realiserer konvergerende regulative og instruktionelle registre<br />
Endnu et aspekt af de regulative og instruktionelle registres funktioner som Christie<br />
anser for vigtigt (1994) har at gøre med konvergens mellem de to registre. Konvergens<br />
finder sted både inden for den enkelte sætning og på tværs i teksten.<br />
F.eks I Shirleys SPIF:<br />
Theme Rheme<br />
tekstuel interpersonel eksperientiel<br />
Is<br />
fin<br />
it getting attached to the brain now?<br />
Those<br />
three parts<br />
what<br />
wh/top<br />
are they called?<br />
Context, Description, Judgement<br />
Et Wh/hv- spørgsmålselement som interpersonelt led i Theme fremhæver det regulative<br />
register. Ligeledes valg af interrogativ i systemet MODUS. Men på grund af den<br />
rolle som spørgsmålene spiller sammen med det eksperientielle Theme (’it’), som henviser<br />
til emnet (responsgenrens struktur ’Those three parts’) er det instruktionelle register<br />
altså også på spil her. Placeringen af ’Those three parts’ allerforest i sætningen<br />
kalder Lock for picked-up Themes’ 499 Her henviser ’delene’ dels bagud til ’’it’, dels<br />
samles de op af pronomenet ’they’ i Rheme. Placeringen er vigtig for læreren for at<br />
499 Lock 1999:226-227.<br />
162