Kapitel 4

More documents

Recommendations

Info

Afhandlingens optik ___________________________________________________________________________ model repræsenteret i 1975 af Sinclair og Coulthard. Denne model er blevet kritiseret bl.a. for ikke at præsentere de forskellige diskurselementer som dele af et system 521 . Berrys systemnetværk gør på systematisk måde rede for diskursive valg som funktioner i situationskontekst. Berrys netværk vises nedenfor således som det fremstilles i Love (1998) (Bl.a. er tallene Loves og findes ikke hos Berry. Men de gør henvisning til de enkelte systemer lettere. System 1 er det taletræk som er udgangspunktet. System 2 har deltagerne valget mellem at sige noget eller tie stille! Hvis de vælger det første har de tre valgmuligheder. System 3 skelner mellem valg mellem en A begivenhed/handling eller en B begivenhed/handling. Her bygger Berry på Labovs skelnen mellem de begivenheder hvor deltageren er Primary Knower or Actor) (A-begivenheder) eller de, hvor deltageren er Secondary Knower or Actor (B-begivenheder) Hvis en A-begivenhed vælges, kan den primære interaktør vælge at indgå i udvekslingen ved at bede om et svar fra den sekundære interaktør, eller han kan vælge slet ikke at udveksle ved simpelthen at meddele information eller handling. I system 4 kan den primære interaktør vælge mellem at følge op på interaktionen eller lade være. I system 5 kan den primære interaktør vælge mellem at henvende sig via sætninger (viden) eller via handling. Hvert af disse systemvalg realiseres i seks udvekslingsstrukturer: Notationen i tabel 12 ’x’ repræsenterer interaktørens rolle enten som ’kyndig (Knower)’ (K) i sætningsorienterede udvekslinger eller Actor (A) i handlingsorienterede udvekslinger. Rollen som Primary Knower noteres som (K1) og rollen som Secondary Knower som (K2). Hvor Primary Knower vælger ikke blot at give information men at udsætte sin K1 rolle for at checke om Secondary Knower også har denne viden, sættes notationen ’D’ foran ’K’rollen. Handlingsudsættelse fremstilles på samme måde. Delayed Knower rolehandlinger er et distinktivt træk ved lærersproglige registre. 521 Turner 1987:66. 176
De analytiske redskaber ___________________________________________________________________________ 1. vælg A 3. begivenhed/handling vælg B begivenhed/handling 2. indled følg op udveksling 4. ti stille følg ikke op 5. vidensorienteret handlingsorienteret 6. 177 forhandl ikke forhandl Figur 28 Netværk over EXCHANGE STRUCTURE 522 Disse seks basisfomer for exchange structure er ’synoptiske’ idet de udgør standard- prototypiske ’træk’, hvor både en bestemt rækkefølge og nødvendige valg kræves, for at man kan overhovedet kan tale om en udvekslingsstruktur. Ifølge Berry er der tale om fire regler for realiseringen af en exchange structure, her udformet af Ventola 523 _______________________________________ 1) DX1 +X2 +X1 +X2f 2) DX1 +X2 +X1 3) X2 +X1 +X2f 4) X2 +X1 5) X1 +X2f 6) X1 Tabel 14 Potentielle former for exchange structures 524 Realiseringsregel 1: I en udveksling skal mindst ét valg foretages, X1 (dvs. enten K1 eller A1). X1 er derfor obligatorisk. Realiseringsregel 2: Andre funktioner er ordnet i rækkefølge således at DX1 kun kan gå forud for X2, som endvidere kun kan finde sted før X1, som til gengæld kun kan efterfølges af X2f. Realiseringsregel 3: De funktionelle valg bestemmer også hinandens nødvendighed: X1 er obligatorisk, X2 forudsætter X1 i en udveksling. DX1 forudsætter både X2 og X1, og X2f. forudsætter X1. Realiseringsregel 4. Hver funktion kan kun optræde en gang i en udveksling. 522 efter Berry 1981; Love 1998. 523 Ventola 1987:98. 524 efter Berry 1981; Love 1998.
Page 1 and 2:
4.1 Indledning Kapitel 4 De analyti
Page 3 and 4:
De analytiske redskaber ___________
Page 5 and 6:
De analytiske redskaber ___________
Page 7 and 8: De analytiske redskaber ___________
Page 57: De analytiske redskaber ___________
show all

Kapitel 4

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?