27.07.2013 Views

Analyse af solafskærmninger mht. termiske og ... - Viden om vinduer

Analyse af solafskærmninger mht. termiske og ... - Viden om vinduer

Analyse af solafskærmninger mht. termiske og ... - Viden om vinduer

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Spørgsmål 2.8 2.12 2.12.1<br />

Faktor Niveauer<br />

Ja<br />

[%]<br />

Nej<br />

[%]<br />

202<br />

Ja<br />

[%]<br />

Nej<br />

[%]<br />

Ja<br />

[%]<br />

Vejrtype I 58 42 89 11 - -<br />

IV 32 68 3 97 - -<br />

Indstilling Overskyet 32 68 3 97 - -<br />

Sol, halvt lukket 47 53 93 7 - -<br />

Sol, helt lukket 70 30 85 15 - -<br />

Rum A 41 59 88 13 16 84<br />

B 42 58 52 48 7 93<br />

C 79 21 92 8 26 74<br />

D 51 49 56 44 61 39<br />

E 51 49 65 35 - -<br />

Tid 1 53 47 - - 39 61<br />

2 48 52 - - 25 75<br />

3 46 54 - - 31 69<br />

4 64 36 - - 38 62<br />

5 54 46 - - 29 71<br />

6 44 56 - - 14 86<br />

Tabel J.2.r Procentvis besvarelse <strong>af</strong> spørgsmål 2.8, 2.12 <strong>og</strong> 2.12.1.<br />

Nød ve nd igt at a nv en de..<br />

sola fskær m n in g<br />

(sp . 2 .1 2 )<br />

2<br />

1<br />

Sp. 2.12 vs. Sp. 2.7<br />

1 2 3 4 5<br />

Forringe ls e <strong>af</strong> s k ar phed (s p. 2.7 )<br />

M id delvæ rdi<br />

Line ar<br />

(M idd elvæ rdi<br />

y = ) 0.072x + 1.1<br />

Figur J.2.a Sammenhængen mellem spørgsmål 2.7<br />

<strong>og</strong> 2.12. Sp. 2.12: 1=ja, 2=nej.<br />

Nødve ndigt at a nv ende..<br />

sola fskær m ning<br />

(sp. 2 .1 2 )<br />

2<br />

1<br />

Sp. 2.12 vs. sp. 2.8<br />

1 2<br />

Gens pe jlinge r (s p. 2.8)<br />

Nej<br />

[%]<br />

M id de lv æ rdi<br />

Lin ear<br />

(M id delv æ rdi)<br />

y = 0.22x + 1.0<br />

Figur J.2.b Sammenhængen mellem spørgsmål 2.8<br />

<strong>og</strong> 2.12. Sp. 2.12 <strong>og</strong> 2.8: 1=ja, 2=nej.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!