Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for specialskolerne i <strong>Aalborg</strong> Kommune<br />
Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning<br />
EgebakKolleHospiTitan- Godthåbskolen Fjordkengievejtalsu.skolenskolen<br />
Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes<br />
til undervisning i %<br />
40,5% 41% 39% 51,6% 54,8% 41%<br />
Computere<br />
Antal undervisningscomputere (højst 5 år gamle) med internetadgang i alt 17,8<br />
Antal undervisningscomputere (højst 5 år gamle) med internetadgang pr. elev 0,5<br />
Elevfravær<br />
Gens. fravær<br />
pr. elev alle<br />
skoler<br />
12,2<br />
Elevernes planlagte klokketimer i specialundervisning<br />
I samråd med forældrene tilstræbes det at opfylde folkeskolelovens fagrække under skyldig hensyntagen<br />
til elevernes behov og potentialer.<br />
Mængden af undervisningstid eleven modtager pr uge:<br />
Egebakken 22,5 timer<br />
Kollegievejen 22,5 timer<br />
Fjordskolen 21,0 timer<br />
Titanskolen 21,0 timer<br />
Godthåbskolen 21,0 timer<br />
Hospitalsundervisningen 10-20 timer afhængig af elevens sygdomsgrad<br />
Mængden af lærerminutter eleven tilbydes pr uge:<br />
Egebakken 459 min.<br />
Kollegievej 442 min.<br />
Hospitalsu.<br />
Titanskolen 300 min.<br />
Godthåbskolen 300 min.<br />
Fjordskolen 1740 min.*<br />
* På Fjordskolen er lærerne til stede fra kl. 7.30-14.45. Opgørelsen er beregnet ud fra det udvidede undervisningsbegreb.<br />
OBS!<br />
Der gøres opmærksom på, at der på Egebakken, Kollegievejen , Godthåbskolen, Titanskolen og<br />
Fjordskolen også indgår pædagoger som væsentlige samarbejdspartnere omkring undervisningen<br />
af eleverne.<br />
Opsamling<br />
Samlet set prioriteres personlige kvaliteter og kendskab til specialpædagogik højere end linjefagsundervisning.<br />
Efteruddannelse for hele personalet er opprioriteret på størsteparten af skolerne.<br />
53