Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for specialskolerne i <strong>Aalborg</strong> Kommune<br />
skridt, men man er nødt til at gå forsigtigt frem, da børnene alt for tit har oplevet, at de ikke slår til. Når børnene har<br />
tillid til de voksne, kan man udfordre dem mere.<br />
Godthåbskolen:<br />
Målet er at skabe forudsætningerne for et behandlings- og læringsmiljø, hvori der kan foregå individuel behandling<br />
og undervisning. Mange af børnene har levet et kaotisk og uforudsigeligt liv, og har ofte mistet den grundlæggende<br />
tillid til voksne. Det er derfor vigtigt at tilrettelægge den daglige pædagogik, så den fremmer en forudsigelig struktur<br />
og stabile kontaktfulde relationer til voksne, som holder hvad de lover.<br />
Hospitalsundervisningen:<br />
Der tages altid udgangspunkt i elevens grundlæggende problematikker med udgangspunkt i elevplanen.<br />
Kontinuiteten mellem skole og DUS beskrives:<br />
For alle tilbud gælder det, at helheden omkring barnet er vigtig, samarbejdet mellem parterne<br />
omkring barnet er centralt. Derfor er der i alle tilbuddene helhed mellem skole/DUS eller botilbud/afdeling<br />
på sygehuset. Det prioriteres alle steder højt, at barnet mødes af så ensartet en pædagogik<br />
i hvert miljø som muligt.<br />
Øvrige oplysninger<br />
Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse<br />
Sammenfattende: Langt de fleste af afgangseleverne på specialskolerne fritages for afgangsprøven.<br />
De fleste fortsætter på specialskolen for voksne eller lignende uddannelsessteder/<br />
bo/dagtilbud for unge med særlige behov.<br />
Skole: x, kl: 9. Klasse, uddannelse:<br />
2005 2006 2007<br />
Antal afgangselever<br />
3 mdr’s overgang til uddannelse i alt<br />
(pct.)<br />
1<br />
3 mdr’s overgang til 10. Klasse (pct.)<br />
3 mdr’s overgang til gymnasial uddannelse<br />
(pct.)<br />
3 mdr’s overgang til erhvervsfaglig<br />
uddannelse (pct.)<br />
1<br />
Skole: x, kl: 10. Klasse, uddannelse:<br />
2005 2006 2007<br />
Antal afgangselever<br />
3 mdr’s overgang til uddannelse i alt<br />
(pct.)<br />
3 mdr’s overgang til 10. Klasse (pct.)<br />
3 mdr’s overgang til gymnasial uddannelse<br />
(pct.)<br />
3 mdr’s overgang til erhvervsfaglig<br />
uddannelse (pct.)<br />
2 12 13<br />
Andre skoletilbud 2005 2006 2007<br />
Opholdssteder 2 5 2<br />
Voksen specialskole 2 4 7<br />
Lov om ungdomsudd. For unge m. særlige<br />
behov<br />
Andet 3 6 10<br />
OBS!<br />
Der gøres opmærksom på, at Hospitalsundervisningen er helt speciel i denne sammenhæng, da<br />
børnene er der i kortere perioder af deres skolegang.<br />
58