05.11.2013 Views

Her kan du downloade rapporten om overvågning ... - Teknologirådet

Her kan du downloade rapporten om overvågning ... - Teknologirådet

Her kan du downloade rapporten om overvågning ... - Teknologirådet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

vide, hvorfor, hvordan, hvem, hvornår og hvor længe, så skifter folk holdning til<br />

<strong>overvågning</strong>en. Og det må nok så være til Bjarne: Er <strong>du</strong> enig i det scenario, s<strong>om</strong> i<br />

hvert fald i noget af det skriftlige materiale er et par af indlederne, der har lagt op til,<br />

og s<strong>om</strong> jeg også lidt hører Janne sige nu her.<br />

Bjarne Petersen:<br />

Problemerne opstår, når folk ikke er klar over, hvad der foregår. Kæden<br />

knækker, hvis man føler sig unødigt kontrolleret.<br />

Jeg er enig langt hen ad vejen og i hvert fald enig, at hvis det er, folk er informeret,<br />

så de ved, hvordan de skal forholde sig, hvordan de <strong>kan</strong> indrette deres adfærd, og at<br />

det er foranstaltninger, der er lavet for at beskytte dem, ikke for at kontrollere dem,<br />

så er de meget langt hen ad vejen <strong>du</strong>s med de her ting og vil gerne være med til<br />

tingene. Det, der er problemet, det er, at lige så snart de ikke er klar over, det foregår,<br />

lige så snart man føler sig kontrolleret og unødigt kontrolleret, så knækker kæden.<br />

Må jeg lige sige også til Kristian, <strong>du</strong> spurgte i formiddag, <strong>om</strong> der var forskel på folks<br />

adfærd, hvis de vidste sig overvåget eller ej. Jeg k<strong>om</strong> til at tænke efterfølgende på en<br />

episode for et par år siden, hvor en skolelærer nede i Solrød blev overvåget af en<br />

forældrekreds gennem hele undervisningen, og hvor denne skolelærer blev temmelig<br />

alvorligt syg af den <strong>overvågning</strong> - det var altså ikke en elektronisk <strong>overvågning</strong>, det<br />

var en manuel eller en personlig <strong>overvågning</strong> - men den skolelærer blev altså meget<br />

alvorligt syg, psykisk syg, af den her <strong>overvågning</strong>.<br />

Og jeg tror ikke, der er nogen forskel på, <strong>om</strong> <strong>overvågning</strong> den foregår maskinelt eller<br />

teknologisk, eller <strong>om</strong> det foregår via mennesker. Altså hvis man føler sig<br />

kontrolleret, hvis man føler sig overvåget, og hvis man også er det, jamen så er man<br />

begrænset så meget i sine udfoldelsesmuligheder, at det <strong>kan</strong> ikke undgå at sætte sig<br />

spor også rent helbredsmæssigt.<br />

Th<strong>om</strong>as Adelskov (S):<br />

Hvordan beskyttes privatlivets fred og den personlige integritet på<br />

arbejdsmarkedet?<br />

Ja, jeg vil godt følge lidt op på Knud Eriks spørgsmål <strong>om</strong>kring e-mails og<br />

Internetbrug og logning. Det var jo sådan, at tidligere på året blev der rejst et par<br />

sager og var en del pressepolemik netop <strong>om</strong>kring det her og et par fyringer s<strong>om</strong><br />

konsekvens af folks enten e-mails eller Internetkiggeri.<br />

I den forbindelse sådan lidt polemisk så tænkte jeg på, at da Internettet i sine<br />

fødselsår jo skulle implementeres i virks<strong>om</strong>hederne, der gjorde man jo mange steder<br />

Rapport: Overvågning – Høring den 24. oktober 2001 99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!