Institut für Mathematik der Universität Augsburg - am Institut für ...
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• Lehrerfortbildung im Schul<strong>am</strong>tsbezirk Oberallgäu: Steigerung <strong>der</strong> Diagnosekompetenz<br />
im <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong> Hauptschule (06. Mai 2010)<br />
• Workshop auf <strong>der</strong> SINUS-Regionaltagung in Unterfranken: Standortbestimmungen<br />
im <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong> Grundschule (14. Oktober 2010)<br />
• SINUS an Grundschulen: Präsentation anlässlich des Fibonacci-Field-Visits<br />
(Fischach 15. Oktober 2010)<br />
• Fibonacci-Projekt: Präsentation anlässlich <strong>der</strong> Regionalkoordinatoren und<br />
Fachberatertagung <strong>für</strong> SINUS an Grundschulen (29. Oktober 2010)<br />
weitere Tagungen und Reisen ohne Vortrag<br />
• Didacta 2010 (18. März 2010)<br />
• SINUS an Grundschulen: Regionalkoordinatorentagung (22.-23. März 2010)<br />
• Seminarleitertagung <strong>der</strong> Regierung von Schwaben (Roggenburg, 23.-26 Juni<br />
2010)<br />
• Seminarleiterfortbildung an <strong>der</strong> Akademie <strong>für</strong> Lehrerfortbildung und Personalführung<br />
(Dillingen, 28.-30. Juni 2010)<br />
• Lehrkräfte in jahrgangskombinierten Klassen: Tagung <strong>der</strong> Koordinatoren (Leitershofen,<br />
06.-07. Juli 2010)<br />
• Fibonacci-Konferenz (Bayreuth, 21.-22. September 2010)<br />
• SINUS an Grundschulen: Bundestagung (Bad Münster <strong>am</strong> Stein, 23.-25. September<br />
2010)<br />
• SINUS an Grundschulen: Regionalkoordinatorentagung (28.-29. Oktober 2010)<br />
• Seminarleitertagung <strong>der</strong> Regierung von Schwaben (Brüssel, 04.-08. Oktober<br />
2010)<br />
5.7 Petra Ihn-Huber<br />
Vorträge<br />
• „Stochastik konkret“ Fortbildung <strong>für</strong> die <strong>Mathematik</strong>multiplikatoren im<br />
Bereich <strong>der</strong> För<strong>der</strong>schulen in Dillingen (27. Januar 2010)<br />
• „Umgang mit Schüleräußerungen im verän<strong>der</strong>ten <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong><br />
Grundschule“ <strong>für</strong> den Schul<strong>am</strong>tsbezirk <strong>Augsburg</strong>-Stadt in <strong>der</strong> GS Kriegshaber<br />
(18. März 2010)<br />
• „Umgang mit Schüleräußerungen im verän<strong>der</strong>ten <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong><br />
Grundschule“ <strong>für</strong> den Schul<strong>am</strong>tsbezirk <strong>Augsburg</strong>-Stadt in <strong>der</strong> GS Herrenbach<br />
(22. März 2010)<br />
• „Umgang mit Schüleräußerungen im verän<strong>der</strong>ten <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong><br />
Grundschule“ <strong>für</strong> den Schul<strong>am</strong>tsbezirk <strong>Augsburg</strong>-Stadt in <strong>der</strong> GS Elias-Holl<br />
(25. März 2010)<br />
• „Umgang mit Schüleräußerungen im verän<strong>der</strong>ten <strong>Mathematik</strong>unterricht <strong>der</strong><br />
Grundschule“ <strong>für</strong> den Schul<strong>am</strong>tsbezirk <strong>Augsburg</strong>-Stadt in <strong>der</strong> GS Johann-<br />
Strauß (15. April 2010)<br />
• Lernumgebung zum Thema „Fibonacci Folge“ bei den Grundschul-Mathe-<br />
Experten im Schul<strong>am</strong>tsbezirk <strong>Augsburg</strong> in <strong>der</strong> Friedrich-Ebert-Grundschule<br />
(26. April 2010)<br />
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