Schulische Ausgangssituation und Übergang in Ausbildung und ...

Abbildung 38: Hauptsächlicher Aufenthaltsort der Jugendlichen unter Tags in Abhängigkeit von den
Lehrplänen (N = 91)
Prozent
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Zuhause
In der Ausbildung / Lehre
In der Arbeit
In einer Werkstätte bzw. Beschäftigungsth...
In der Schule
Aufenthaltsort der Jugendlichen
Sonstiges
ASO-Lehrplan
S-Lehrplan
Gesamt
Insgesamt gaben die Eltern an, dass 29,7 % der Jugendlichen sich untertags vorwiegend in
der Schule und 24,2 % in der Ausbildung / Lehre befinden. 19,8 % halten sich vor allem in
einer Werkstätte / Beschäftigungstherapie auf, und 13,2 % in der Arbeit. 7,7 % waren zum
Zeitpunkt der Befragung überwiegend zuhause, und in 5,5 % wurde ein anderer
Aufenthaltsort angeführt.
Die am meisten gravierenden Unterschiede hinsichtlich der Lehrpläne ergeben sich bei der
Ausbildung, die für 28,2 % der ASO- und nur für 10,0 % der S-Schüler/innen der
hauptsächliche Aufenthaltsort ist, bei der Beschäftigungstherapie / Werkstatt (vor allem S-
Schüler/innen: 55,0 % vs. 9,9 % der ASO-Schüler/innen) und in der Schule (vor allem
ASO-Schüler/innen: 33,8 % vs. 15,0 % der S-Schüler/innen).
Befragt nach dem Kontakt der Jugendlichen zu den Eltern zeigt die Befragung, dass 85,7 %
der Jugendlichen täglich nach Hause kommen, und 9,9 % zumindest an bestimmten
Wochentagen. Seltener als ein Mal pro Woche besuchen nur sehr wenige der Jugendlichen
(4,4 %) ihre Eltern (vgl. Abbildung 22):
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