Schulische Ausgangssituation und Übergang in Ausbildung und ...

Tabellenverzeichnis
Tabelle 31: Verteilung der Lehrplanzuordnung................................................................... 77
Tabelle 32: Geschlechterverteilung in beiden Elternbefragungen ....................................... 79
Tabelle 33: Herkunft nach Bundesländern im Vergleich der beiden Elternbefragungen .... 80
Tabelle 34: Verteilung der Lehrpläne innerhalb der Schulformen (N = 87)........................ 83
Tabelle 35: Ende der Schulzeit differenziert nach Geschlecht, Lehrplan und Schulform ... 84
Tabelle 36: Schulzeitverlängerung differenziert nach Art der Beschulung und Lehrplänen86
Tabelle 37: Situation im Juni 2009 differenziert nach Lehrplänen (N = 87) ....................... 87
Tabelle 38: Schulische Berufsberatung in Abhängigkeit von der Art der Beschulung und
den Lehrplänen (Mehrfachnennungen) ................................................................................ 96
Tabelle 39: Clearing in Abhängigkeit von den Lehrplänen ............................................... 103
Tabelle 40: Absolvierung von Praktika.............................................................................. 105
Tabelle 41: Informationen über das Bemühen der Jugendlichen um einen Ausbildungs-
oder Arbeitsplatz ................................................................................................................ 106
Tabelle 42: Sofern kein Ausbildungs- oder Arbeitsplatz vorhanden ist: Sonstige Tätigkeit
(N = 61) .............................................................................................................................. 109
Tabelle 43: Familienstand der Eltern (N = 88) .................................................................. 130
Tabelle 44: Höchster Bildungsabschluss der Eltern (N = 84)............................................ 131
Abbildungsverzeichnis
Abbildung 19: Rücklauf innerhalb der Bundesländer.......................................................... 77
Abbildung 20: Herkunft nach Bundesländern...................................................................... 80
Abbildung 21: Verteilung der Art der Beschulung auf den einzelnen Schulstufen ............. 81
Abbildung 22: Geschlechtsspezifische Verteilung innerhalb der Art der Beschulung (N =
85)......................................................................................................................................... 82
Abbildung 23: Schulende nach Schulstufen differenziert nach Art der Beschulung (N = 56)
.............................................................................................................................................. 85
Abbildung 24: Unterstützung durch die Eltern in Abhängigkeit von der Art der Beschulung
(Mehrfachnennungen) .......................................................................................................... 89
Abbildung 25: Engagement der Eltern in Abhängigkeit von den Lehrplänen und vom
Geschlecht ............................................................................................................................ 91
Abbildung 26: Durchschnittlicher Unterstützungsaufwand der Eltern in Stunden (N = 47)92
Abbildung 27: Unterstützung durch andere Personen in Abhängigkeit von der Schulform
(Mehrfachnennungen, N = 66)............................................................................................. 93
Abbildung 28: Berufliche Beratung in der Schule (N = 85) ................................................ 95
Abbildung 29: Einbeziehung von Bezugspersonen in die schulische Berufsberatung
(Mehrfachnennungen) .......................................................................................................... 97
Abbildung 30: Empfehlungen der schulischen Berufsberatung differenziert nach der Art der
Beschulung........................................................................................................................... 98
Abbildung 31: Einbeziehung von Bezugspersonen in die außerschulische Berufsberatung
(Mehrfachnennungen):....................................................................................................... 100
Abbildung 32: Empfehlungen der außerschulischen Berufsberatung differenziert nach der
Art der Beschulung............................................................................................................. 101
Abbildung 33: Engagement der Jugendlichen in Abhängigkeit von den Lehrplänen und der
Art der Beschulung............................................................................................................. 107
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