Familie + Erziehung - Kaiserswerther Diakonie
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<strong>Familie</strong> + <strong>Erziehung</strong><br />
Termine<br />
20.11.-<br />
21.11.2013<br />
Stunden<br />
16<br />
Abschluss<br />
Teilnahmebescheinigung<br />
Kursgebühr<br />
259,- €<br />
Kurs<br />
20.74.0113<br />
Kursleitung<br />
Heidrun Wendel<br />
Ort<br />
Alte<br />
Landstr. 179c<br />
40489<br />
Düsseldorf<br />
FAMILIE + ERZIEHUNG<br />
Kein Bock – Umgang mit nicht<br />
motivierten Jugendlichen<br />
Wer ist gerne ein/e VersagerIn? Die zur Verfügung<br />
stehende Hilfe und Unterstützungsinstrumente<br />
für Jugendliche in der Jugendberufshilfe<br />
können nur gelingen und erfolgreich sein, wenn<br />
Jugendliche aktiv und motiviert mitarbeiten. Die<br />
Arbeit mit unmotivierten Jugendlichen gehört<br />
aber zum Alltag der Fachkräfte in der Jugendberufshilfe.<br />
Jeder kennt sie: offene Arbeitsverweigerung,<br />
Krankmeldungen, zu spät oder gar<br />
nicht erscheinen, vergessen, immer dagegen<br />
sein, Überanpassung, widersprüchliches Verhalten,<br />
bis hin zum Abbruch der Maßnahme. Die<br />
niedrige Frustrationstoleranz bei einigen Jugendlichen<br />
erschwert die Arbeit zusätzlich. Was<br />
tun gegen Unlust, Resignation, Bildungsängstlichkeit<br />
und Perspektivlosigkeit? Wo ansetzen,<br />
wenn scheinbar nichts mehr geht???! In der<br />
zweitägigen Fortbildung beschäftigen wir uns mit<br />
den Entstehungsformen von Motivation, den Ursachen<br />
von Widerstand, seinen Nutzen/Sinn und<br />
erarbeiten den Zusammenhang von Motivation<br />
und Gefühlen/Emotionen. Wir entwickeln Strategien<br />
für positive Handlungsbereitschaft.<br />
34<br />
Erreichbare Kompetenzen<br />
Die Teilnehmenden<br />
• verfügen über fundiertes Hintergrundwissen<br />
und Fachkompetenz<br />
• sind sicher und professionell im Umgang<br />
mit unmotivierten Jugendlichen<br />
Ausgewählte Inhalte<br />
• Entstehungsformen von Motivation<br />
• Menschliche Bedürfnisse und Reaktionen<br />
• Widerstand und Leistungsverweigerung vs.<br />
reifes und erwachsenes Verhalten<br />
• Strategien für positive Handlungsbereitschaft<br />
• methodisch vielfältiger Zugang: Impulsreferat,<br />
Rollenspiele, kreative Methoden/Aktionspädagogik,<br />
gestaltpäd./berat. Übungen,<br />
Projektvorstellung/-entwicklung<br />
Zielgruppe<br />
Pädagogen/innen aus dem Bereich Jugendhilfe,<br />
Bildungsstätten, Berufsbildungswerken, Lehrer/<br />
innen, Interessierte der <strong>Familie</strong>nakademie.
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