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Aus Sicht der Jugendlichen ist „privat“ vor allem das, was in den Bereich des Intimen und Peinlichen
fällt, also Informationen rund um die eigene Beziehung, Gespräche über Gefühle, wie Sorgen,
Ängste oder Schwärmereien. Diese Informationen sind von hoher Sensibilität, ihr Kursieren im Netz
stark risikobehaftet – entsprechend fürchten vor allem Jugendliche persönliche Verletzungen aufgrund
unfreiwilliger Streuung dieser Informationen. Allgemeine personenbezogene Daten, wie z.B.
Geburtsdatum, Wohnort oder Schule gelten als weniger problematisch. Es herrscht großes Unverständnis,
was diese Daten angeblich so wertvoll machen soll.
„Ja, so was wie wenn man z. B. Liebeskummer hat oder mit Freunden Streit. Ich finde halt, wie
gesagt, wegen dem Risiko, dass im Internet gehackt wird, ist es schon scheiße, wenn man über
solche wichtigen Sachen sich da austauscht oder z. B. wenn man jetzt erwachsen ist, über so
was wie Steuersachen, so was sollte man lieber in echt halt bereden, weil im Internet, da steht es
ja dann schwarz auf weiß, und wenn dann jemand sich reinhackt und so und der kriegt das dann
raus, das ist auch nicht so ganz cool.“ (14-17 Jahre, w)
„Ja also, wenn man Streit hat oder so, würd‘ ich jetzt auch nicht irgendwas posten oder so. Oder
wenn die schon jetzt kiffen in meinem Alter oder so, dann posten die manchmal so Sachen und
das würd‘ ich auch nicht machen, weil wenn man später arbeitet, man kann ja alles nachvollziehen.“
(14-17 Jahre, w)
Für die jungen Erwachsenen wird die Notwendigkeit des sozialen Online-Austauschs immer
essenzieller; ein Leben ohne die einmal etablierten, über Jahre gepflegten Online-Netze ist keine
Option. In der Entwicklung hin zu jungen Erwachsenen wird das Themenfeld „Intimes und Peinlichkeiten“
weniger relevant, der Umgang mit den eigenen privaten Informationen wird dabei zu einer
kontinuierlichen, pragmatischen Kosten-Nutzen-Abwägung: Welche Informationen sind nötig, um
dem Bekanntenkreis zu signalisieren, was gerade im eigenen Leben los ist? Welche Informationen
sind bereits zu viel und können eine Belästigung darstellen? Gerade mit zunehmender Verdichtung
des Alltags durch neue Aufgaben und veränderte Lebenssituationen (Ausbildung, Arbeit, Studium,
neuer Wohnort etc.) entwickelt sich ein immer effizienteres Informationsmanagement. Zu wissen,
wann welche Information für wen relevant ist, gilt als Kernkompetenz im Online-Verhalten. Die Regeln
für die persönliche Informationspolitik sind ungeschriebene Gesetze, die junge Erwachsene als
Selbstverständlichkeiten betrachten und entsprechend rhetorisch kultivieren („ich finde es dumm von
manchen Leuten“; „da gibt es ja immer noch so Spezialisten, die“; „wer so doof ist, dass er“).
Maxime ist ein Maß an Privatheit in der Online-Welt, das von einem selbst gerade so viele Informationen
preisgibt, um Folgendes zu gewährleisten:
■ Zu wissen, was andere von einem wissen (Kenntnis der eigenen Privatsphäre-Einstellungen)
■ Effektiv zu verbreiten, was andere von einem wissen sollen (Streuen von relevanten Informationen
an entsprechende Verteiler)
■ Nicht zu verpassen, was man von anderen wissen will (an die persönlich relevanten Informationen
wichtiger Kontakte gelangen)
116 7.2 Ein neues Verständnis von Privatheit?