BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück
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DStudie: Schulischer Ganztag im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
Weitere Ergebnisse der Erhebung zu den Ganztagsschulen im <strong>Landkreis</strong><br />
<strong>Osnabrück</strong> werden in einem Abschlussbericht im Spätherbst <strong>2013</strong> veröffentlicht.<br />
Neben differenzierteren Analysen zum Personaleinsatz im<br />
Ganztag und zur Finanzierung liefert der Bericht auch Ergebnisse zu den<br />
Beweggründen für die Einführung des Ganztags und zu Problemen und<br />
Unterstützungsbedarfen bei der Umsetzung des Ganztags sowie Hinweise<br />
auf besonders gelungene Konzepte. Zudem werden alle Ganztagsschulen<br />
im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong>, die an der Erhebung teilgenommen haben,<br />
mit einem Kurzporträt vorgestellt. 8<br />
8 Für den Grad der Bedarfsdeckung werden hier die ermittelten Mittelwerte farblich dargestellt.<br />
Aus den Einschätzungen der Schulleitungen, ob der Bedarf der Schülerschaft in den verschiedenen<br />
Angebotsbereichen „voll und ganz“ (4), „eher“ (3),„eher nicht“ (2) oder „überhaupt nicht“ (1)<br />
gedeckt wird, wurde für die jeweiligen Angebotsbereiche ein Mittelwert berechnet. Liegt dieser<br />
Mittelwert bei „4“, dann halten 100 Prozent der Schulen den Bedarf hier für gedeckt, liegt der<br />
Mittelwert bei „1“ dann gehen 100 Prozent der Schulen davon aus, dass der Bedarf der Schülerschaft<br />
hier überhaupt nicht gedeckt wird. Die Mittelwerte geben also in verdichteter Form den<br />
Grad der Bedarfsdeckung in den verschiedenen Angebotsbereichen an. Bildungsbericht <strong>2013</strong> 101
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