BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

H non-formale Bildung
In den von der Kreismusikschule
angebotenen
251
203
Fächergrup-
pen sind sowohl im
Jahr 2011 als auch in
2012 insgesamt über
6.000 Belegungen zu
251 137
137
157203
157
verzeichnen. Rund
80 Prozent davon
2012 2011
entfallen auf die Instrumental-
und Vokalfächer
2012 2011
inklusive der
Einstiegs- und Orientierungsangebote
an den Schulen, die
rund ein Viertel der
1.247
1.247
1.314
1.314
Belegungen in dieser Fächergruppe ausmachen (1.289 Schüler/-innen
in 2012 / 1.200 in 2011). Deutlich geringer fallen die Belegungsanteile der
Grundfächer, wie die musikalische Früherziehung, und der Ensemblefächer,
beispielsweise Chöre, Bands und Orchester, aus. An Ergänzungsfächern
nehmen rund 3 Prozent der Schülerinnen und Schüler teil (vgl.
Abb. H-15). Bei diesem ergänzenden Angebot handelt es sich um die Musikfreizeiten
des Kinderorchesters „Ragazzi musici“, die zweimal jährlich
stattfinden. Im Rahmen dieses Angebots proben Schülerinnen und Schüler
der Musikschule das Programm für das Jahreskonzert des Orchesters
(Kreismusikschule Osnabrück e.V.) 21 .
Neben dem regulären Kursangebot bestehen verschiedene Kooperationen
der Kreismusikschule mit anderen (Bildungs-)Einrichtungen im Landkreis
Osnabrück – insbesondere mit Kindertagesstätten und Schulen. Insgesamt
kooperierte die Kreismusikschule im Jahr 2011 mit 39 Einrichtungen, darunter
27 Kitas und Schulen. Zum Jahr 2012 konnte die Zahl der Kooperationspartner
auf insgesamt 48 erhöht werden. Unter diesen befinden sich
30 Kitas und Schulen. Gemessen an der Gesamtzahl der im Rahmen der
Kita- und Schul-Kooperationen erreichten Kinder und Jugendlichen – insgesamt
1.565 im Jahr 2012 – entfällt der Großteil auf die Grundschülerinnen
und -schüler (rd. 1.300 in 2012; rd. 84%) (vgl. Abb. H-16).
Abbildung H-16: Kooperationen
mit Kitas und Schulen
nach Schülerzahlen 2011
und 2012
Kindergärten/-horte
Kindergärten/-horte
Grundschulen
Grundschulen
Schulen Sek I/II
Schulen Sek I/II
Belegungsstruktur
Von den über 6.000 Angebotsbelegungen
im Jahr 2012 entfallen rund
80 Prozent auf die Instrumental- und
Vokalfächer inklusive der Einstiegs- und
Orientierungsangebote an den Schulen,
die rund ein Viertel der Belegungen in
dieser Fächergruppe ausmachen.
Kooperationen
Quelle: Kreismusikschule Osnabrück e.V. 2013; eigene
Darstellung LvO Bildungsmonitoring 2013
Über Kooperationen mit Kitas und Schulen
erreicht die Kreismusikschule Osnabrück
in 2012 1.565 Kinder und Jugendliche.
H.4.2 Theater
Das Theater – insbesondere das Schauspiel – wird bereits seit geraumer
Zeit als bedeutender Bereich der kulturellen Bildung wahrgenommen.
Demgegenüber blicken die verschiedensten theaterpädagogischen Aktivitäten
und Bildungsmöglichkeiten auf eine eher junge Tradition zurück.
Diesen Angeboten wird eine wichtige Bedeutung für die kulturelle Bildung
21 http://www.kreismusikschule-osnabrueck.de/unterricht-/instrumental--und-gesangsunterricht/
ensembles/ragazzi-musici.html (Abrufdatum: 16.08.2013).
Bildungsbericht 2013
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