BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

F Hochschulen
(vgl. Kapitel F.2). In diesem Zusammenhang ist jedoch auch die Studienstrukturreform
im Rahmen des Bologna-Prozesses zu berücksichtigen.
Denn durch diese kommt der Effekt der gleichzeitigen Abschlüsse von
Absolventinnen und Absolventen der traditionellen Studiengänge (Diplom,
Magister, Staatsexamen) und jenen der neuen Studiengänge (Bachelor,
Master) hinzu, für die jeweils unterschiedlich lange Regelstudienzeiten
vorgesehen sind, zum Tragen (vgl. Autorengruppe Bildungsberichterstattung
2012, S. 135).
Fächerspezifische Zusammensetzung der Absolventinnen und Absolventen
in Osnabrück
Von den insgesamt 3.972 im Prüfungsjahr 2011 vergebenen Abschlüssen
entfallen entsprechend der Verteilung der Studierenden auf die einzelnen
von den Hochschulen in der Stadt Osnabrück angebotenen Studienbereiche
über 60 Prozent auf ein geistes- oder gesellschaftswissenschaftliches
Fach. Dabei hat mit über 37 Prozent der Großteil der Absolventinnen und
Absolventen einen Abschluss im Bereich der Rechts-, Wirtschafts- und
Sozialwissenschaften erlangt, gefolgt von den Sprach- und Kulturwissenschaften,
die rund 21 Prozent der Absolventinnen und Absolventen
stellen; rund 3 Prozent machten einen Abschluss in Kunst bzw. Kunstwissenschaften.
Dem MINT-Bereich lassen sich annähernd 22,5 Prozent der
Abschlüsse zuordnen; unter Einbezug der Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften
über 32 Prozent (vgl. Abbildung F-9).
Absolventinnen
und Absolventen
Entsprechend der fächergruppenspezifischen
Zusammensetzung der Osnabrücker
Studentenschaft erlangt über die
Hälfte der Absolventen/-innen an den
Hochschulen der Stadt Osnabrück den
Abschluss in einem geistes- oder gesellschaftswissenschaftlichen
Fach. Auf den
MINT-Bereich entfällt annähernd ein Drittel
der erzielten Abschlüsse.
F.3.2 Studienabschlüsse der Absolventen/-innen aus dem
Landkreis oder der Stadt Osnabrück
Ebenso wie die Absolventenzahlen der Hochschulen in der Stadt Osnabrück
ist auch die Zahl der Absolventinnen und Absolventen mit einer
Hochschulzugangsberechtigung aus dem Landkreis oder der Stadt Osnabrück
gegenüber dem Prüfungsjahr 2006 deutlich von 1.509 um über
50 Prozent auf 2.272 Absolventinnen und Absolventen im Prüfungsjahr
2011 angestiegen, wobei neben der steigenden Abiturienten- und Studierendenzahl
(vgl. Kapitel D und F.2) wiederum die oben bereits beschriebenen
Faktoren wirksam gewesen sein dürften. Die Steigerung der Zahl
der Absolventinnen und Absolventen, die die Hochschulzugangsberechtigung
im Landkreis Osnabrück erworben haben, ist jedoch – wenn auch
auf einem insgesamt niedrigeren absoluten Zahlenniveau – mit über 58
Prozent deutlich stärker ausgeprägt als die Zunahme der Absolventinnen
und Absolventen, die die Hochschulzugangsberechtigung in der Stadt Osnabrück
erlangt haben (+ rd. 45%) (vgl. Abbildung F-10).
Bildungsbericht 2013
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