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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Pädagogische Hochschule ...

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Mitarbeit<br />

Für alle:<br />

Scheinerwerb:<br />

Grundlegende<br />

Literatur:<br />

darüber informieren, Sachtexte verfassen; Vorgänge beschreiben;<br />

Sachaufgaben formulieren ...)<br />

� argumentativem Schreiben (Anliegen und Meinungen darlegen,<br />

Argumente finden und formulieren, appellieren; Gründe und<br />

Gegengründe aufschreiben, in strittigen Fragen den eigenen Standpunkt<br />

darstellen, Appelle bewusst einsetzen ...)<br />

� wissenschaftlichem Schreiben<br />

� Aktive, regelmäßige Teilnahme<br />

� Bereitschaft, eigene Texte zu verfassen und diese in der Gruppe<br />

zu reflektieren<br />

� Hauptseminarschein (Sprachwissenschaft oder Sprachdidaktik,<br />

je nach gewähltem Schwerpunkt)<br />

Balzert, Helmut u.a. (2008): Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaft,<br />

Quellen, Artefakte, Organisation, Präsentation. Herdecke/Witten<br />

Boehncke, Heiner (2000): Schreiben im Studium. Vom Referat bis zur<br />

Examensarbeit. Niedernhausen/Taunus.<br />

Brinker, Klaus (2005, 6. Aufl.): Linguistische Textanalyse.<br />

Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. Berlin<br />

Feilke, Helmut (2003): Beschreiben und Beschreibungen.<br />

In: Praxis Deutsch 182. S. 6-14<br />

Feilke, Helmut (2006): „Der Stand der Dinge“. Berichten und Berichte.<br />

In Praxis Deutsch 195. S. 6-15<br />

Feilke, Helmut & Ludwig, Otto (1998): Autobiographisches Erzählen.<br />

In: Praxis Deutsch 152. S. 15-25<br />

Fix, Martin (2008, 2. Aufl.): Texte schreiben. Schreibprozesse im<br />

Deutschunterricht. Paderborn<br />

Fix, Martin & Schmid-Barkow, Ingrid (2005): Sachtexte schreiben und<br />

verstehen: Von der Produktion zur Rezeption und wieder zurück. In:<br />

Martin Fix/Roland Jost (Hg.) (2005): Sachtexte im Deutschunterricht.<br />

Baltmannsweiler<br />

Kruse, Otto u.a. (2003): Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte,<br />

Methoden, Projekte für Schreibberatung und Schreibdidaktik an der<br />

<strong>Hochschule</strong>. Bielefeld<br />

Ludwig, Otto & Spinner, Kaspar H. (2000): Mündlich und schriftlich<br />

argumentieren. In: Praxis Deutsch 160. S. 16-22<br />

Merz-Grötsch, Jasmin (2010): Texte schreiben lernen. Grundlagen,<br />

Methoden, Unterrichtsvorschläge. Seelze<br />

Ständige Konferenz der Kultusminister (Hg.) 2003: Beschlüsse der<br />

Kultusminsterkonferenz. Bildungsstandards im Fach Deutsch für den<br />

Mittleren Bildungsabschluss 2004<br />

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