Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Pädagogische Hochschule ...

Titel der
Veranstaltung:
Ort, Zeit:
Zielgruppe:
Art, Ziele
und Inhalte:
Mitarbeit
für alle:
Scheinerwerb:
Grundlegende
Literatur:
Titel der
Veranstaltung:
Ort, Zeit:
Zielgruppe:
Art, Ziele
und Inhalte:
Fachdidaktisches Orientierungswissen Grundschule
Freitag, 14:15 – 15:45 Uhr, Raum HS 1
Studierende im Grundstudium mit Schwerpunkt Grundschule –
Modul 2.1
Anmeldung über Stud.IP Anfang April
Das Fach Deutsch ist vielgestaltig, seine Aufgaben vielfältig.
Dieses Seminar soll einen Überblick geben über die Grundlagen der
Deutschdidaktik und dient als Einführung in grundlegende fachdidaktische
Fragestellungen der Sprach-, Medien- und Literaturdidaktik. Berücksichtigt
werden dabei die grundlegenden Lernbereiche des Deutschunterrichts und
deren integrative Verknüpfung. Fachwissenschaftliche Grundlagen sollen in
methodischen und fachpraktischen Fragestellungen der Primarstufe
konkretisiert werden. Neben fachdidaktische Entwicklungen sollen vor allem
die Bildungsstandards Deutsch der Primarstufe und die
Kompetenzentwicklung in den Aufgabenbereichen des Deutschunterrichts
thematisiert werden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Planung,
Durchführung und Auswertung von Unterrichtseinheiten.
� Aktive Teilnahme am Seminar
� Erarbeitung didaktischer Grundprinzipien und -begriffe und deren
Präsentation in Kleingruppen
Klausur
� Bartnitzky, Horst: Sprachunterricht heute. Sprachdidaktik.
Unterrichtsbeispiele. Planungsmodelle, Berlin 2000
� Bartnitzky, Horst: Deutschunterricht 1. Kompetent im Unterricht der
Grundschule. Baltmannsweiler 2008
� Heckt, D. H./Neumann, K. (Hrsg.): Deutschunterricht von A-Z,
Braunschweig 2001
� Lange, Günter/ Weinhold, Swantje (Hrsg.): Grundlagen der
Deutschdidaktik. Sprachdidaktik-Mediendidaktik-Literaturdidaktik.
Baltmannweiler 2007
� Steinig, Wolfgang/Huneke, Hans-Werner: Sprachdidaktik Deutsch.
Eine Einführung. 3. Auflage, Berlin 2007
Ein Reader zu dieser Veranstaltung kann in der ersten Veranstaltung
bestellt werden. Entsprechende Literatur wird über einen Semesterapparat
in der Bibliothek zur Verfügung gestellt.
Schreibprozesse in der Grundschule
Montag, 8:15 – 9:45 Uhr, Raum HS 3
ODER
Mittwoch, 8:15 – 9:45 Uhr, Raum B 322
Für alle Studierenden (GS, SP), die Deutsch als Hauptfach, Leitfach oder
affines Fach gewählt haben, Modul 2.2
Anmeldung über Stud.IP Anfang April
Die Veranstaltung wird parallel zu unterschiedlichen Zeiten angeboten.
Kinder lernen Schreiben, indem sie Texte verfassen und bearbeiten.
Ausgehend von Ergebnissen der Schreibforschung sollen zunächst die
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