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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Pädagogische Hochschule ...

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Grundlegende<br />

Literatur:<br />

Horst Kretschmer/Joachim Stary: Schulpraktikum. Eine Orientierungshilfe<br />

zum Lernen und Lehren. Berlin: Cornelsen Scriptor, 1998<br />

Cornelia Zierau/ Helmar Schöne, PH Schwäbisch Gmünd - Veranstaltungsüberblick<br />

SoSe 2010<br />

Titel der<br />

Veranstaltung:<br />

Ort, Zeit:<br />

Zielgruppe:<br />

Art, Ziele<br />

und Inhalte:<br />

Mitarbeit<br />

für alle:<br />

Scheinerwerb:<br />

Grundlegende<br />

Literatur:<br />

Der Mauerfall. Wendezeit und Wiedervereinigung aus literatur-<br />

und sozialwissenschaftlicher Perspektive<br />

Donnerstag, 10:15 – 11:45 Uhr, Raum HS4<br />

Studierende im Hauptstudium<br />

Module: GHS:M5/6, RS:M4.2, M5.1, M6.1.1; SOZ M2, (TNB 40)<br />

Ihre Anmeldung zur Veranstaltung nehmen Sie bitte unter Stud.IP vor,<br />

sie ist zwischen dem 01.02.10 und dem 15.03.10 möglich. Gehen mehr<br />

Anmeldungen ein als Plätze zur Verfügung stehen, wird gelost.<br />

Die friedliche Revolution im Jahr 1989 und die Wiedervereinigung 1990<br />

haben Deutschland und insbesondere Ostdeutschland politisch und<br />

gesellschaftlich grundlegend verändert. Gesellschaftliche Erschütterungen<br />

wie diese finden ihren Widerhall immer auch in Literatur und Kunst. 20<br />

Jahre danach wollen wir fragen, wie die Wende in der DDR und der<br />

anschließende - bis heute andauernde - Wiedervereinigungsprozess in<br />

literarischen (und filmischen) Werken dargestellt und reflektiert wird. Wie<br />

werden in so genannten „Wenderomanen“ der Mauerfall und seine<br />

anschließenden Folgen verarbeitet? Welche Einblicke geben sie in die<br />

Veränderungen in der ehemaligen DDR, damit verbunden aber auch im<br />

Westen Deutschlands?<br />

Das Seminar widmet sich der Zeitenwende von 1989/1990 aus<br />

literaturwissenschaftlicher und sozialwissenschaftlicher Perspektive.<br />

Einesteils beschäftigt es sich mit ausgewählten Romanen bzw.<br />

Erzählungen zur deutschen Einheit, anderenteils vermittelt es<br />

politikwissenschaftliches Wissen über Ursachen, Verlauf und Folgen des<br />

Transformationsprozesses.<br />

Regelmäßige Teilnahme, Vorbereitung der Seminarveranstaltungen,<br />

Mitarbeit im Unterricht, Teilnahme an Präsentationsgruppen<br />

Referat und Hausarbeit<br />

Primärliteratur:<br />

Die genaue Textkenntnis der literarischen Werke, die im Hauptseminar<br />

behandelt werden, ist Voraussetzung für die Aufnahme in die<br />

Veranstaltung. Dazu findet in der ersten Sitzung des Hauptseminars ein<br />

verpflichtender Lektüretest statt. Folgende Bücher (alle als Taschenbücher<br />

erschienen)<br />

sind zu lesen:<br />

Brussig, Thomas: Am kürzeren Ende der Sonnenallee, Frankfurt/Main:<br />

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