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bote an vielfach schrumpfenden Standorten<br />
zu stabilisieren, veränderten Bedarfen<br />
anzupassen und dabei stärker <strong>in</strong>s<br />
Quartier zu öffnen, um auch bei e<strong>in</strong>em<br />
weiteren Ause<strong>in</strong>anderdriften von Arm<br />
und Reich, Versorgungssicherheit und<br />
Teilhabe zu gewährleisten. Wie bürgerschaftliches<br />
Engagement systematisch<br />
generiert und <strong>in</strong>tegriert werden kann<br />
und wie nachbarschaftliche Strukturen<br />
zu beleben s<strong>in</strong>d.<br />
Die wichtigsten Anknüpfungspunkte<br />
für erste Antworten f<strong>in</strong>den sich <strong>in</strong> den<br />
„Nischen“ der schrumpfenden Quartiere.<br />
Dort entstehen Selbsthilfe, kreativer<br />
Aufbruch und <strong>in</strong>novative Bürgerbündnisse,<br />
von den Künstlern und Kle<strong>in</strong>gewerbetreibenden<br />
etwa <strong>in</strong> Leipzigs<br />
„Wächterhäusern“ über Bürger-Läden<br />
mit Elementen von Integrations- oder<br />
Beschäftigungsförderung und Ehrenamt<br />
bis h<strong>in</strong> zum „Haus im Viertel“ der Bremer<br />
Heimstiftung, das Betreutes Wohnen<br />
mit sozialen und privaten Anbietern<br />
verknüpft. 2 Nur e<strong>in</strong>ige der vielen Experimentierfelder<br />
und „Spielwiesen“ für<br />
<strong>in</strong>novative Akteure, Partnerschaften +<br />
Kooperationsformen im Großen wie im<br />
Kle<strong>in</strong>en. Es gibt vielfältige Spezialisierungen<br />
der sozialen Anbieter und Angebote,<br />
dazu e<strong>in</strong>e hohe Zahl gebildeter und<br />
kulturell <strong>in</strong>teressierter und engagierter<br />
älterer Menschen mit e<strong>in</strong>em großen<br />
Schatz an „Erfahrungswissen“, Engagementbereitschaft<br />
und Zeitressourcen.<br />
Es gibt gesellschaftliche und städtebauliche<br />
Erfahrungen <strong>in</strong> den Lernfeldern<br />
Soziale Stadt / Stadtumbau / <strong>in</strong>novative<br />
Erwachsenenbildung, Fortschritte <strong>in</strong> der<br />
Mediz<strong>in</strong>technik, wie beispielsweise der<br />
Telemediz<strong>in</strong>, die e<strong>in</strong>e selbständige Lebensführung<br />
<strong>in</strong> der gewohnten Umgebung<br />
möglich machen kann. Und es gibt:<br />
Kunst als „Lebensmittel und Impuls zur<br />
Lebensgestaltung und als Sprachrohr<br />
zwischen den Generationen und Kulturen“.<br />
Hier setzt WohnQuartier 4 an - der<br />
Schlüssel für altersgerechtes Wohnen,<br />
Beteiligung, Bildung und Kultur<br />
2<br />
Nähere Informationen<br />
hierzu bspw. unter:<br />
http://www.bund-b<strong>in</strong>.de/projekte/<br />
anzeige.phtml?id=3010<br />
http://www.werkstatt-stadt.de/de/<br />
projekte/164/<br />
http://www.solidarische-oekonomie.de<br />
19<br />
Kapitel EINS: Vier Faktoren und e<strong>in</strong> Grundriss