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Office fédéral Office fédéral de la formationprofessionnelle et de la technologie OFFTInterview de Blaise Roulet,directeur Hautes écoles spécialiséesGrâce à la création des hautes écoles spécialisées, la valeur de la formation professionnelle a été fortementaméliorée en Suisse. En raison de la formation très proche de la pratique qu'elles donnent au niveau del'enseignement supérieur elles s'assurent une place indispensable dans le système suisse de la formation. Lademande en termes d'étudiants et d'employeurs est très forte. Les grandes écoles spécialisées contribuent demanière importante à la promotion de l'innovation et au transfert du savoir ; elles forment des cadres et assurent larelève et s'engagent pour la recherche appliquée et le développement. Elles forment ainsi dans chaîne de l'innovationla courroie de transmission entre la science, l'économie et la société.Quelles sont les réflexions qui ont poussé au concept suisse des « hautesécoles spécialisées », quelles sont les lacunes qu'elles doivent éliminer auniveau de la formation supérieure et quels sont les avantages concrets issusde cette réforme?La réforme du paysage des hautes écoles en Suisse est le fruit de lavolonté de la Confédération et des cantons de piloter ensemble àl'avenir le système de la formation supérieure et d'en améliorer latransparence et l'efficacité. Le système des hautes écoles en Suisse et detrès haute qualité et bénéficie d'une bonne réputation, bien que fasseencore défaut quelquefois une réflexion globale intégrant l'ensembledes hautes écoles (université, EPF, hautes écoles spécialisées). Il s'agitd'en éliminer les doubles emplois et d'en simplifier le financementpour le rendre plus efficace. Les hautes écoles spécialisées doiventêtre parfaitement intégrées dans le paysage suisse de la formationsupérieure et bénéficier d'une plus grande autonomie.Les hautes écoles spécialisées que nous connaissons aujourd'hui ont étédéveloppées durant la dernière décennie. Quels modèles déterminants de ladéclaration de Bologne ont été intégrés à ce processus ?L'adaptation des hautes écoles spécialisés et de leurs diplômes austandard de la reconnaissance internationale a formé un paramètreimportant de cette réforme, bien que sa mise en place se soiteffectuée avant la signature de la déclaration de Bologne en 1999.Depuis lors de nombreux objectifs de cette déclaration ont étéintégrés dans la loi et appliqués, en particulier le système d'étude àdeux échelons, bachelor et master, et un système d'assurance dequalité et d'accréditation moderne. En comparaison internationale,les hautes écoles spécialisées suisses ont atteint très tôt les objectifsde la déclaration de Bologne dont elles ont coordonné l'applicationde manière exemplaire.Dix ans après la création des hautes écoles spécialisées que peut-on tirercomme bilan général, où y a-t-il encore un potentiel d'amélioration ?Le bilan général est plus que positif. Les hautes écoles spécialiséesont pris en très peu de temps un rôle important dans le paysagesuisse de la formation et pour l'économie. Ceux qui les ont suiviessont magnifiquement bien acceptés par le marché du travail et lademande en étudiants reste grande. Nous voulons à l'avenir intensifierle dialogue avec l'économie, de manière à mieux finaliser la formationsur les besoins actuels du monde du travail. Nous voulons aussimieux soutenir la recherche appliquée et le développement quiforment la base indispensable du nouvel échelon master et de la forceinnovatrice de l'économie suisse. Il faut souhaiter pour l'avenirdes hautes écoles spécialisées qu'elles gardent leur profil de hautesécoles proche de la pratique et qu'elles l'accentuent encore. Ellesmaintiendront ainsi leur place indispensable dans le paysage suissede la formation supérieure.13Swiss Label UNTERRICHT - ERZIEHUNG - AUSBILDUNG - Dezember 2008