Internationale Ansätze und Konzepte zur Berufsorientierung ...

Cold Spring Habor Laboratory. Jede Schülerin verbringt einen Tag im Monat an einerder Institutionen. Jeden Sommer sind die Schülerinnen involviert in einen 14tägigenWissenschaftskurs. Außerdem nehmen die Teilnehmerinnen an Workshops for SkillTraining and Counseling for College teil 140• Die Schüler füllen die Employability Skills Checklist aus. (Anhang P-28)• Die Schüler erhalten einen Career Passport. Dieser enthält eine Beschreibung desSchulprofils, der Anforderungen für die Graduierung, des Kursniveaus und der Kursgewichtungim Abschlusszeugnis, der Teilnahme an Advanced Placement and HonorsCourses, der derzeitigen Kursbelegung und der Testergebnisse (ACT 141 /SAT 142 ). Außerdementhält er einen Lebenslauf des Schülers und ein Career Essay. Das CareerEssay besteht aus einer Beschreibung der Berufsinteressen, eine Beschreibung möglicherWege um diese Interessen zu verfolgen und eine Karriere zu planen als auch dieBeschreibung der Gründe für die Wahl dieses Karriereweges. Des weiteren soll vomSchüler beschrieben werden, welche Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Karriereplaneserwartet werden und wie man damit umgehen könnte. In einem nächsten Abschnittsoll ein College Essay 143 geschrieben werden. Dem Passport können Referenzbriefe,Auszeichnungen, eine Liste der eigenen Kompetenzen, Fähigkeiten und Zertifikateund das High School Transcript (Zeugnis) beigefügt werden.• Kurs zum Thema Life Planning durchführen (Anhang P-1)• Die Schüler absolvieren das Programm „Future Builders“ (Anhang P-9)• Die Schüler beschäftigen sich mit traditionellen und nicht-traditionellen Berufen (AnhangP-13)Best Practices Klasse 8 und 9• Industrial Techology Exploratory Kurs (Klasse 8)• Die Schüler schreiben einen Vier-Jahresplan und sprechen einmal jährlich mit demCounselor darüber. (Anhang P-11)• In der 9. Klasse wird das Thema Berufsorientierung in den Englisch Unterricht eingebaut.Die Schüler füllen eine Career Area Interest Checklist aus und schreiben Redenund Hausarbeiten über Berufe, die für sie von Interesse sind.• Die Schüler interviewen Menschen mit verschiedenen Berufen (Anlage P-2)• Schüler absolvieren die Tests „Explore“ und „Learning Style Inventory“ (Klasse 9)• Besuch aller Career Cluster, die vom Vocational Technical Center angeboten werden(Klasse 8-9)• Die Schüler füllen das Kuder Assessment 144 online aus. Das System erlaubt ein regel-140 Farmer, 1997141 Der ACT ist ein USA weit genutzter Einstufungstest, der für die Bewerbung an Colleges benötigt wird. Getestet werdenKenntnisse in Englisch, Mathematik, Lesen, und Naturwissenschaften. Neben Multiple Choice Fragen enthält er auchdie Aufgabe Essays zu schreiben.142 Der SAT Test ist ebenfalls ein USA weit genutzter Einstufungstest, der für die Bewerbung an Colleges erforderlich ist.Getestet werden Critical Thinking Skills in Mathematik, Lesen und Schreiben. Er besteht hauptsächlich aus MultipleChoice Fragen und dauert 3,75 Stunden.143 http://www.commonapp.org, 27.06.07144 http://www.kuder.com, 26.06.200751