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Internationale Ansätze und Konzepte zur Berufsorientierung ...

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mäßiges updaten <strong>und</strong> damit die Kontrolle über die Berufsvorbereitung <strong>und</strong> Karriereplanungfür Schüler <strong>und</strong> Counselor.Best Practices Klasse 10• In der 10. Klasse absolvieren die Schüler die General Aptitude Test Battery (GATB) 145 ,um sich über ihre Stärken <strong>und</strong> Schwächen klar zu werden <strong>und</strong> ihren Fähigkeiten <strong>und</strong>Interessen entsprechende Berufe identifizieren zu können. (Anhang P-18)• Die Schüler sollen an drei verschiedenen Assessments teilnehmen (Self-DirectedSearch Form R, Meyers Briggs, 10th Grade Wisconsin Student Assessment)• „You Can Be What You Want To Be“ Aktivität der American Vocational Associationkann durchgeführt werden, um Interessen besser einschätzen zu können• Am Ende der 10. Klasse lernen die Schüler wie sie sich über Studiengänge <strong>und</strong> Universitäten/Collegesmit Hilfe des College Kataloges informieren können• Schüler absolvieren Probeinterviews• Eltern <strong>und</strong> Schüler sind zu einem Career Workshop eingeladen, der über die neuestenTrends <strong>und</strong> Arbeitsmarktentwicklungen informiert• Schüler verbringen eine St<strong>und</strong>e in zwei Career Clustern• Schüler absolvieren einen Career Planning Course• Schüler beschäftigen sich mit ihrer Wunschlaufbahn <strong>und</strong> wie ein Leben in ihremWunschberuf aussehen könnte• Die Schüler denken darüber nach, welche ihrer Fre<strong>und</strong>e bei der Suche nach einemAusbildungsplatz, einer Firma bzw. einem geeigneten Beruf behilflich sein könnten(Anhang P-17)• Besuch eines Career Camps in welchem die Schüler meist ein Career Technology Centerbesuchen <strong>und</strong> dort mit den verschiedenen Angeboten der Career Cluster vertrautwerden. Sie können verschiedene Dinge ausprobieren <strong>und</strong> sich mit Lehrern <strong>und</strong> Schülernin den Programmen unterhalten• Die Schüler lernen Berufsinformationen richtig zu interpretieren. (Anhang P-22)• Die Schüler beschäftigen sich mit am Arbeitsplatz geforderten Eigenschaften. (AnhangP-24)• Die Schüler lernen ihren Bildungsstand selbständig einzuschätzenBest Practices Klasse 11• Conflict Meditation Program Schüler helfen anderen Schülern bei Disziplinproblemen• Schüler können den Preliminary Scholastic Aptitude Test (PSAT) 146 absolvieren, umsich auf künftige standardisierte Tests vorzubereiten <strong>und</strong> die Ergebnisse für Bewerbungenan Universitäten/Colleges zu nutzen145 http://www.applicanttesting.com/pdf/confirmGATB.pdf, 03.05.2007146 http://www.collegeboard.com/student/testing/psat/about.html, 06.05.200752

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