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Abteilung - HTL Braunau

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Anton Herrmann<br />

JAHRESBERICHT 2012 Höhere Technische Bundeslehranstalt <strong>Braunau</strong><br />

E-Learning – eine Lernplattform zum Üben und mehr …<br />

Umfangreiche Materialien für das Moodle-System hat zur Freude vieler Schüler/<br />

innen Toni Herrmann erstellt. Er schafft dadurch sehr gute Übungsmöglichkeiten<br />

und ein ideales Nachschlagwerk für seine Schützlinge.<br />

Jahresbericht: Wieso befasst du sich mit<br />

dem Thema E-Learning und erstellst Arbeitsunterlagen<br />

für deine Schüler/innen,<br />

die du dann ins Netz stellst?<br />

Herrmann: Auf Grund der sich rasant entwickelnden,<br />

nahezu alles dominierenden<br />

Informationstechnologie und einer dadurch<br />

entsprechend geprägten Gesellschaft<br />

ist es notwendig, sich mit dem<br />

Thema „E-Learning“ aktiv und kritisch<br />

auseinanderzusetzen. Unsere Schülerinnen<br />

und Schüler sind schon längst bestens mit<br />

den neuen Medien vertraut.<br />

Der Gedanke an animierte Bilder und Darstellungen,<br />

die technische Zusammenhänge<br />

einfach erklären und für alle verständlich<br />

und kurzweilig nahebringen, ist sehr<br />

verlockend. Ich selbst erinnere mich noch<br />

an die in den 70-er Jahren im Fernsehen<br />

ausgestrahlten Telekollegs für Mathematik,<br />

die, so glaubte ich damals, vermeintliche<br />

Erklärungsschwächen meiner Lehrkräfte<br />

überdeutlich aufzeigten. Gerade wegen<br />

der wachsenden Begehrlichkeit nach Einsatz<br />

von Lernprogrammen ist der Einsatz<br />

dieser Werkzeuge aber sinnvoll zu prüfen<br />

und darf nicht mit den aus dem Unterhaltungssektor<br />

bekannten Computerprogrammen<br />

verglichen werden.<br />

Jahresbericht: Also E-Learning total?<br />

Herrmann: Mittlerweile kann ich das Thema<br />

„Lernen“ auch aus der Sicht des Lehrers<br />

beleuchten und weiß, dass die Vermittlung<br />

von Lehrinhalten individuell auf den oder<br />

die Schüler/innen anzupassen ist und diese<br />

unbedingt auch Feedback brauchen. E-<br />

Learning allein würde da total versagen.<br />

Und Vorstellungen von „Edutainment“,<br />

also einer Mischung aus Lernen und Unterhaltung,<br />

halte ich auf jeden Fall für<br />

verkehrt. Lernen ist immer und grundsätzlich<br />

mit eigener (fallweise nicht geringer)<br />

geistiger Anstrengung verbunden.<br />

Jahresbericht: Wo siehst du dann Einsatzmöglichkeiten?<br />

Herrmann: Grundsätzlich bietet E-Learning<br />

aus meiner Sicht als begleitendes Werkzeug<br />

für Lehrer/innen und Schüler/innen<br />

viele positive Ansatzmöglichkeiten, den

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