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Diversity: Vielfalt und VerschiedenheitSeit der UNESCO-Deklaration zu Diversity im Jahr 2001 kommtdem Konzept der Diversity auch im Kontext der (deutschen)Integrationsdebatte eine zunehmend politische Bedeutungzu. Ging es der UNESCO zunächst „nur“ um den Schutz nationalerMinderheiten, so kamen zunehmend Fragen der Interdependenzvon Menschenrechten und multikulturellen Gesellschaftenin den Blick. Cultural Diversity, das kaum ins deutscheübersetzbare originale Wort der Konvention, bedeutet mehrals „Vielfalt“, und dieses „mehr“ ist außerordentlich wichtig: Esbedeutet Mannigfaltigkeit, aber auch Differenz und Verschiedenheit.Deren Erkenntnis macht den potentiellen Reichtumaus, den Migration mit sich bringt. Dieser Zugewinn kannaber nur dann fruchtbar werden, wenn die differierendenWerte, Traditionen, Erfahrungen, Lebenspraxen erkannt,zueinander in Bezug gesetzt, in der gesellschaftlichen Interaktionerprobt sowie gemeinsame Regeln des Konfliktaustragsentwickelt werden und alle sich einvernehmlich den indiesem Prozess entstandenen Regeln unterwerfen. Daraufberuht Integration, deren wichtigste Instrumente Respekt undKommunikation sind und nicht Assimilation oder Anpassung.In diesem Sinne hat das Konzept von kultureller Vielfalt mitallen Feldern von Politik zu tun, die gesellschaftliche Interaktionin modernen multiethnischen Kontexten bearbeiten.Für Kulturpolitik folgert draus ein breites Aufgabenspektrum.Kulturelles Handeln hat in seinen Möglichkeiten der Arbeit mitDiversity, mit Vielfalt wie Differenz, eine Avantgardefunktionim Erproben und Erarbeiten eines demokratischen, partizipativenGemeinwesens. Deshalb kommt dem Konzept Diversitygerade im Kontext Kultureller Bildung eine besonders großeBedeutung zu. Jenseits von gesellschaftspolitischen Zielen istes als ästhetisches und künstlerisches Arbeitsprinzip ebensowie in seinen psychologischen Konsequenzen in der Debatte103