vhs - Iserlohn

wird Volksschulbildung der Hörer" 78 . - »Die Darbietungen werden
so gehalten sein, daß jeder ihnen folgen kann, auch ist Gelegenheit
zur Aussprache gegeben 79 «.) oder hervorgehoben, daß die Vorträge
allgemeinverständlich seien und sich auf die Vermittlung von
elementaren Kenntnissen beschränkten (»Mittelschullehrer Kühn,
„Einführung in die musikalischen Formen“. Herr Fritz Kühn wird
das Thema in einer allgemeinverständlichen Weise behandeln ...
Vorausgesetzt werden die einfachsten Elemente musikalischen
Wissens. Jedem, dem es um eine Anregung zu tieferer
musikalischer Ausbildung zu tun ist, seien diese Vorträge
empfohlen 80 «). Als geschickter Versuch, den Arbeitern die Scheu
vor der Volkshochschule zu nehmen, erwies sich darüber hinaus die
Verpflichtung von Funktionären der Arbeiterbewegung als
Dozenten. Vor allem der Parteisekretär Skuhr aus Nachrodt, der
sich in seinem ersten Vortrag mit »Faust, 1. Teil« 81
auseinandersetzt, wurde zu einem ständigen und überaus
erfolgreichen freien Mitarbeiter der Iserlohner VHS 82 .
Offenbar blieb die neue Strategie nicht ganz erfolglos, denn am 10.
November 1922 meldete der IKZ 83 : »Den neuen Kursen wird bis
jetzt großes Interesse entgegengebracht«. Auch Oberbürgermeister
Gertenbach stellte am 8. Mai 1923 84 vor dem Rat fest: »Für die
Volkshochschulkurse war ein gemeinverständliches
Arbeitsprogramm aufgestellt. Es muß anerkannt werden, daß die
diesjährigen Veranstaltungen auf einer höheren Stufe standen als
die vorjährigen. Die Kurse waren im allgemeinen gut besucht, so
daß bedeutende Zuschüsse seitens der Stadt nicht notwendig
wurden«. Der Erfolg der VHS in Iserlohn ist um so höher zu
bewerten, als er in einer ausgesprochenen Inflationszeit und
allgemeiner wirtschaftlicher Depression errungen wurde, und - wie
die weitere Entwicklung zeigt - keineswegs ein Strohfeuer blieb.
Als die Stadtverwaltung auf dem Höhepunkt der Wirtschaftskrise
1923 »mit Rücksicht auf die trostlose Finanzlage« der Stadt
beschloß, den Volkshochschulbetrieb einzustellen, stieß sie auf
verbreiteten Protest, der sie schließlich dazu veranlaßte, ihre
Entscheidung zu revidieren«. Weil der Zuspruch, den die
angebotenen Kurse in der Bevölkerung fanden, ausreichte, um - die
freilich geringen 86 - Kosten der VHS weitgehend zu decken,
belastete diese Entscheidung den städtischen Etat kaum. Dennoch
bleibt festzuhalten, daß die VHS-Aktivitäten in Iserlohn - im
Gegensatz zu vielen anderen Städten 87 - im Krisenjahr 1923 nicht
nur nicht zum Erliegen kamen, sondern sich weiter positiv
entwickelten, insbesondere was ihre Akzeptanz in Arbeiterkreisen
betraf.
Die VHS hatte sich, nachdem die Gründungskrise erst einmal
überwunden war, in Iserlohn endgültig durchgesetzt. Das
empfanden auch die Zeitgenossen so. Der IKZ schrieb im Oktober
1924 in einem Rückblick auf den Winter 1923/24 88 : »Erfreulich
war die große Zahl der Teilnehmer besonders aus Arbeiterkreisen,
nicht weniger erfreulich die geistige Einstellung der Hörer, die
nach anstrengender Tagesarbeit dem Unterricht in später
Abendstunde mit reger innerer Teilnahme folgten ... Die VHS hat
die Kinderkrankheiten glücklich überstanden«. Zwar hatten sich
längst nicht all die hochgespannten Erwartungen erfüllt, mit denen
im Jahre 1919 der Betrieb aufgenommen worden war. Die VHS
war - anders als manch einer der begeisterten, aber weltfremden
Volksbildungstheoretiker es sich ausgemalt hatte - nicht zu dem
dominierenden Instrument allgemeiner Emanzipation geworden.
Aber sie hatte sich in Iserlohn schließlich doch einen festen, wenn
auch bescheidenen (»Beide Kurse finden statt, wenn sich
mindestens 2 Hörer (!) einzeichnen lassen« 89 ) Platz erkämpft. So
sah es auch der IKZ, der am 9. Oktober 1924 schrieb 90 : »Die
überschwenglichen Erwartungen haben sich zwar nicht erfüllt,
geblieben ist die feste Überzeugung, daß es eine schöne und
dankbare Aufgabe der Gegenwart ist, dem Bildungsdrang Genüge
zu tun, der, wenn auch nicht die Volksrasse so doch eine stattliche
Zahl von Volksgenossen beseelt, die aus der Niederung eines ganz
dem Materiellen ergebenen Zeitalters sich zu erheben trachten in
das Reich der Schönheit und Wahrheit«.
Es scheint so, als verdanke die Iserlohner VHS ihren Erfolg in
erster Linie dem Engagement und pädagogischen Geschick einiger
ihrer Dozenten, die sich im Laufe der Zeit einen festen
Hörerstamm geschaffen hatten. Nicht nur tauchten im IKZ im
Zusammenhang mit der VHS bestimmte Namen immer wieder auf.
Zunehmend warb die VHS mit ihren Lehrern: »Wir weisen
nochmals auf den ... Kursus des Studiendirektors Klumpp und auf
den ... von Dr. Neuwerth empfehlend hin. Die Dozenten sind von
den vorjährigen Kursen in gutem Gedächtnis, ein gut besuchter
Kursus ist auch jetzt zu wünschen 91 «. Oder: »Die beiden Kurse von
Studiendirektor Klumpp und Dr. med. Neuwerth haben allgemein
sehr gut gefallen und blieb das Interesse der sämtlichen Hörer bis
zum Schluß bestehen 92 «. Oder: »Mit zwei weiteren
hochinteressanten Kursen wartet die VHS auf. Am 25. des Monats
beginnt Gewerbe-Oberlehrer Grävinghoff mit einem 6
doppelstündigen Vortrage „Ein Gang durch die Volkswirtschaft
von etwa 1600 bis zur Gegenwart“, und am 3. März Dr. Perlmann
mit einem 5 doppelstündigen Vortrage „Richard Wagners Ring der
Nibelungen“ und „Parsifal“ (mit musikalischen Erläuterungen).
Beide Herren sind als Dozenten der VHS rühmlichst bekannt. Es
ist auch zu erwarten, daß die begrenzte Anzahl Hörerkarten ...
78. IKZ, 81. Jq. Nr. 265 v. 10. 11. 1922.
79. IKZ; 81. Jg., Nr. 270 v. 16. 11. 1922. - Ähnlich am 18. 1. 1927
(IKZ, 85. Jg., Nr. 14): »Der Chemiekurs soll ohne Voraussetzung
von Vorkenntnissen die Teilnehmer auf. Grund von Experimenten
... in dieses wunderbare Wissensgebiet einführen«.
80. IKZ, 81. Jg., Nr. 8 v. 10. 1. 1923. - Vgl. auch ebd. v. 12. 1. 1929:
»Entschwundene Kenntnisse sollen aufgefrischt, neue erworben
werden, Ein Eindringen in den oft spröden Unterrichtsstoff wird
durch Erläuterungen an Beispielen, wie sie den Teilnehmern
täglich im Betriebe unter die Hand kommen und von dieser Seite
zur Besprechung gestellt werden können, erleichtert und
verständlich gemacht. Der Besuch des Kursus liegt daher im
Interesse eines jeden strebsamen Facharbeiters der
Metallindustrie.«
81. IKZ, 81. Jg., Nr. 8 v. 10. 1. 1923.
82. Vgl. unten S. 169 f.
83. IKZ, 82. Jg., Nr. 265 v. 10. 11. 1922.
84. Verwaltungsbericht der Stadt Iserlohn für das Jahr 1922, S, 14
StAIs.
85. Vgl. IKZ, 83. Jg., Nr. 238 v. 9. 10. 1924: »Im vorigen Jahr hatte die
Stadtverwaltung mit Rücksicht auf die trostlose Finanzlage
beschlossen, von Volkshochschulkursen abzusehen. Auf
dringendem Wunsch weiter Kreise wurden sie schließlich doch
wieder eingerichtet, und zwar mit überraschendem Erfolg«.
86. Oberbürgermeister Gertenbach sagte am 14. 4. 1924 in der
Stadtverordnetensitzung: »Die im Gegensatz zu den meisten
anderen Nachbarstädten hier noch weiter fortgeführten
Volkshochschulkurse waren einigermaßen zufriedenstelIend
besucht, so daß größere städtische Zuschüsse nicht in Frage
kamen.« Verwaltungsbericht der Stadt Iserlohn für das Jahr 1923,
S. 18. - Konkret betrugen die städtischen Zuschüsse für die VHS in
den Jahren 1928 z. B. 300 Mark, 1929: 800 Mark und 1930: 1500
Mark. Vgl. IKZ, 86. Jg., Nr. 64 v. 15. 3. 1928 und 89. Jg., Nr. 99 v.
24. 4. 1930.
87. Vgl. 75 Jahre VHS Mühlheim an der Ruhr, a. o. a. 0., S. 13: »Von
1924 an sind dann weder in Zeitungsanzeigen, noch in Artikeln,
noch in VHS-Broschüren, geschweige dann in amtlichen
Unterlangen Einzelheiten der VHS-Arbeit überliefert. Die Spuren
der so jungen Institution verlieren sich. Zur generellen
Entwicklung der Volkshochschulen im Krisenjahr 1923 vgl.
Pöggeler, a. o. a. 0., S. 75.
88. IKZ, 83. Jg., Nr .. 238 v. 9. 10. 1924.
89. IKZ, 84. Jg., Nr. 256 v, 31. 10. 1925.
90. Vgl. Anmerkung 88.
91. IKZ, 82. Jg., Nr. 5 v. 7. 1. 1924.
92. IKZ, 82. Jg., Nr. 27 v. 1. 2. 1924.
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