vhs - Iserlohn

Volksbildungswerk für alle Volksbildungsstätten zuständig, die Gleichschaltung war
vorangetrieben worden. Ihren Abschluss fand diese Zentralisierung in der Gründung der
„Reichsarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung“ im Jahr 1937.
Aus den Volkshochschulen waren endgültig „Volksbildungsstätten“ geworden, eine politisch
und staatlich unabhängige Erwachsenenbildung gab es in Deutschland so gut wie gar nicht
mehr, der Staat kontrollierte die Bildungsarbeit. Die Programme der Volksbildungsstätten
mussten dem Schulungsleiter der NSDAP vorgelegt werden, „ die Volksbildungsstätten
durften nur in Groß- und Mittelstädten errichtet werden und mussten über einen
eigenständigen, von der Partei abgesegneten Lehrkörper verfügen“ 23 . 1937 gehörten 218
Volkbildungsstätten dem DVW an, 1938 bereits 325. 24 In einem Leistungsbericht des
Deutschen Volksbildungswerkes für das Jahr 1938 heißt es: „Die Herzkammern der Arbeit
des Deutschen Volksbildungswerkes sind die Volksbildungsstätten, deren Zahl ständig
anwächst. Sie sind der äußeren Form nach Abendschulen, die allerdings nichts mehr mit den
Volkshochschulen vergangener Zeit zu tun haben. Sie erhalten die Zielsetzung ihrer Arbeit
ausschließlich aus der nationalsozialistischen Weltanschauung und aus den
Lebensnotwendigkeiten unseres Volkes. Sie dienen nicht der Vermittlung trockenen Wissens
und notdürftiger Halbbildung, sondern sie haben die Aufgabe, Charaktere zu formen und zu
einer Lebenserhaltung des deutschen Menschen beizutragen, die bestimmt wird durch das
Wissen um die Gesetze unserer Weltanschauung und durch das Bekenntnis zur kämpferischen
Lebensauffassung.“ 25
Bei dem Bildungsangebot standen also zunächst nicht die Interessen der Teilnehmer im
Vordergrund, sondern der Integration großer Bevölkerungskreise in die Weltanschauung der
NSDAP – was deren Machtausbau diente. Dieses Vorhaben ließ sich nicht vollständig
umsetzen, das Angebot stieß nicht immer auf großes Interesse. Deshalb gab es bald mehr
„Angebote der Wissensvermittlung, der Kultur und des künstlerischen Laienschaffens, ohne
dass die nationalsozialistischen Volksbildner damit auf verkappte politische Inhalte verzichtet
hätten“ 26 . Das Angebot der Volksbildungsstätten wurde mit üblichen KdF-Angeboten ergänzt,
von denen besonders Wanderungen und Urlaubsreisen beliebt waren und die Akzeptanz der
KdF stärkten.
23 Olbrich, Josef: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland. Bonn, 2001. S. 241.
24 Olbrich, Josef: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland. Bonn, 2001. S. 242.
25 Deutsches Volksbildungswerk 1938, Leistungsbericht. In: Keim, Helmut / Urbach, Dietrich (Hrsg.):
Volksbildung in Deutschland 1933-1945. Braunschweig, 1976. S. 202.
26 Olbrich, Josef: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland. Bonn, 2001. S. 244.
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