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Elterntrainings bei AD(H)S und expansiven Verhaltensstörungen
beiten bzw. die Sitzungsinhalte erneut nachzulesen. Die Planung
beinhaltet jeweils eine Vorbereitung innerhalb der Sitzung und im
Anschluss daran eine Protokollierung der geplanten Veränderungen
zu Hause. Die Darstellung findet über eine hohe Anzahl an Folien
(bis zu 28 in einer Sitzung) statt, die in immer wiederkehrender
gleicher Reihenfolge präsentiert werden. So sollen sich die Abläufe
einprägen. Die Eigentätigkeit der Eltern ist jedoch sehr begrenzt
und beläuft sich in der Regel auf ein bis zwei Einzelarbeiten mit ei-
ner durchschnittlichen Dauer von jeweils fünf bis max. fünfzehn Mi-
nuten in jeder Sitzung. In einer Sitzung wird ein kurzes Rollenspiel
durchgeführt, in einer weiteren Sitzung findet eine Kleingruppenar-
beit statt. Hier werden die Ressourcen der Eltern genutzt und es
besteht die Möglichkeit eines Probehandelns. Während im KES ins-
besondere die Verhaltensübungen im Vordergrund stehen, nimmt
bei PEP die theoretische Vermittlung der Inhalte den meisten Raum
ein. Die Autoren wählten eine hoch strukturierte stets gleich blei-
bende Form. Die klare und einfache Struktur der Inhalte kann El-
tern zugute kommen, die selbst deutliche Probleme mit der Hand-
lungsregulation und Strukturierung von Abläufen haben. Die regel-
mäßigen Wiederholungen der Handlungsschritte müssen metho-
disch jedoch hinterfragt werden, da dadurch nicht gewährleistet ist,
dass sich die Inhalte automatisch besser einprägen. Stetige Wie-
derholungen können ebenso ermüden und die Aufmerksamkeit der
Zuhörer herabsetzen. Die Gestaltung der Sitzungen findet zum
Großteil in der Referatform statt, unterbrochen von den kurzen
Phasen der konstruktiven Eigentätigkeit der Eltern. Methodisch
überwiegt somit der Frontalunterricht. Ein bedeutender Unterschied
zeigt sich in dem Angebot eines wöchentlichen Telefonkontakts.
Hier haben die Eltern die Gelegenheit weitere Fragen zu klären und
müssen so nicht auf die nächste Sitzung warten. Dies ist metho-
disch sehr sinnvoll, da den Eltern hier eine weitere Sicherheit zur
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Heilpädagogik online 04/08