Languages & Literatures 2011 | 1 | - Peter Lang
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Romance <strong><strong>Lang</strong>uages</strong> and <strong>Literatures</strong><br />
Romanistik<br />
<strong>Lang</strong>ues et littératures romanes<br />
Titres en français<br />
Arnaud Beaujeu<br />
Matière et lumière dans<br />
le théâtre de Samuel Beckett<br />
Autour des notions de trivialité,<br />
de spiritualité et d’« autre-là »<br />
Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles,<br />
Frankfurt am Main, New York, Wien, 2010 .<br />
XIV, 363 p .<br />
Modern French Identities . Vol . 36<br />
Edited by <strong>Peter</strong> Collier<br />
br . ISBN 978-3-0343-0206-7<br />
CHF 75 .– / € D 51 .10 / € A 52 .60 / € 47 .80 /<br />
£ 43 .– / US-$ 74 .95<br />
T<br />
oujours en cheminement (« comme<br />
frères mineurs vont leur chemin faisant<br />
») vers un insaisissable point, « éternel<br />
tiers » ou « ici-loin », Beckett ne cesse de nous<br />
prévenir, comme Pascal en son temps, de deux<br />
erreurs fatales : « 1 prendre tout littéralement .<br />
2 prendre tout spirituellement » . En acceptant<br />
l’inconnaissable, l’écrivain a su convertir l’esprit<br />
trivial irlandais – cette lande ironique,<br />
quoique parfois mystique – en chair spirituelle,<br />
en langue (a-)visuelle . Le travail beckettien<br />
– pas seulement textuel, lorsqu’il est théâtral,<br />
radiophonique, télévisuel… – œuvre à la<br />
« transsubstantiation » de la matière en lumière,<br />
relie le concret à l’abstrait, bien que la<br />
lumière puisse encore être de l’ordre du phénomène,<br />
en tant que vestige d’un big-bang esthétique<br />
inédit . Pour Beckett, face à la mise<br />
en doute de « l’être-là » comme de « l’au-delà »,<br />
l’auteur a préféré employer la notion d’« autrelà<br />
» . Car « il n’y a rien ailleurs », tout est dans<br />
« l’autre-là » d’un passage luminescent, d’une<br />
trace, d’un mirage, ou d’une réelle lucidité . La<br />
solution paradoxale d’un réalisme mystique,<br />
d’une spiritualité sans dieu, sans religion, sans<br />
évidences, ouvre au « dépaysement », à la glissade<br />
– ou à l’élan – « vers l’inconnu en soi »,<br />
ce « hors-sujet » indiscernable, encore une fois<br />
cet « autre-là », à la fourche des voies .<br />
Agrégé de lettres modernes, qualifié par<br />
le Conseil National des Universités en 9ème<br />
section (langue et littérature françaises),<br />
aRnaud BeauJeu est associé au Centre Transdisciplinaire<br />
d’Epistémologie de la Littérature<br />
de l’Université de Nice Sophia-Antipolis<br />
. Il a publié plusieurs articles sur le théâtre<br />
de Beckett .<br />
L<br />
Michaël Abecassis / Gudrun Ledegen (éds)<br />
Les Voix des Français<br />
Volume 1<br />
es articles publiés dans le présent volume<br />
regroupent les communications<br />
du colloque de l’AFLS qui a eu lieu du 3 au 5<br />
septembre 2008 à l’Université d’Oxford .<br />
Ce livre traite de l’aspect phonologique<br />
d’une variété de français, de sa grammaire,<br />
de son vocabulaire tout comme des aspects<br />
dialogiques et polyphoniques du langage, en<br />
adoptant une perspective synchronique ou<br />
diachronique . Les auteurs se focalisent ainsi<br />
sur l’histoire du français parlé, de la langue<br />
française en contact, ou encore de la problématique<br />
de la variation ou du fait générique<br />
en FLE et FLS ; pour divers domaines linguistiques<br />
ou par l’analyse de discours appliquée<br />
à la presse (discours entrecroisés, discours<br />
politique) . Cette publication présente comme<br />
trame la voix véhiculée par l’histoire, celle<br />
qui s’exprime dans la salle de classe ou encore<br />
qui résonne dans la presse .<br />
Réunissant les contributions d’éminents<br />
conférenciers pléniers : Alain Rey (Le Petit<br />
Robert), Anthony Lodge (University of St Andrews),<br />
Sophie Moirand (Université de Paris<br />
3), ainsi que de chercheurs de renom international,<br />
d’enseignants et d’étudiants, l’ensemble<br />
de ces contributions réuni dans cet<br />
ouvrage apporte une représentation fort complète<br />
de l’évolution du français et de son statut<br />
au début du 21ième siècle .<br />
Contenu : Michaël Abecassis/Gudrun<br />
Ledegen : Introduction : Les Voix des Français :<br />
à travers l’histoire l’école et la presse • Anthony<br />
Lodge : Les Lettres de Montmartre (1749)<br />
et l’histoire du français parlé • Amanda Edmonds<br />
: Expressions conventionnelles et la<br />
compétence pragmalinguistique chez les apprenants<br />
du français • Christian Guilbault :<br />
Représentations des locuteurs du français en<br />
Colombie-Britannique • Richard Ingham :<br />
à travers l’histoire, l’école et la presse<br />
Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien, 2010 .<br />
VIII, 364 p ., nombr . ill ., tabl . et graph .<br />
Modern French Identities . Vol . 93<br />
Edited by <strong>Peter</strong> Collier<br />
br . ISBN 978-3-0343-0170-1<br />
CHF 75 .– / € D 51 .10 / € A 52 .60 / € 47 .80 / £ 43 .– / US-$ 74 .95<br />
« Aussi en anglo-normand » : Ordre syntaxique<br />
V2 et adverbe antéposé en français médiéval<br />
• Andréa Landvogt : Le « français accentué<br />
d’outre-Manche » dans La main de Maupassant<br />
. Traits caractéristiques et fonction poétique<br />
du discours d’un personnage • Jadwiga<br />
Cook : La syntaxe familière dans la traduction<br />
polonaise de romans français contemporains<br />
• Angus B . Grieve-Smith : L’évolution de la négation<br />
dans un corpus de théâtre français •<br />
Alain Rey : Paradoxe du français : une langue<br />
« victime » et « bourreau » • Fabienne H . Baider :<br />
De l’indéfinitude . Féminisation, Variation,<br />
Représentation • Nahed Emaish : L’évaluation<br />
des langues étrangères (le cas de l’évaluation<br />
du français en Jordanie) • Clara Ferrão Tavares/<br />
Marlène da Silva e Silva/Jacques da Silva :<br />
D’autres voies et d’autres « voix » pour apprendre<br />
le français • Anne-Caroline Fiévet/<br />
Alena Podhorná-Polická : Argot des jeunes et<br />
français contemporain des cités en didactique<br />
du FLE/S : motivations des jeunes et limites<br />
des dictionnaires pour une étude des divergences<br />
socioculturelles • Ferenc Fodor : Dynamique<br />
et imaginaires des langues • Elizabeth<br />
Marie Jarmai : L’aspect affectif dans la didactique<br />
du français langue étrangère • Ewa<br />
Lenart : Sur quelques facteurs de l’efficacité<br />
de l’enseignement/apprentissage précoce des<br />
langues . L’exemple du jeu comme outil pédagogique<br />
pour la classe de français, langue<br />
étrangère (FLE) • Thierry Petitpas : Un exemple<br />
de contenu lexical pour l’enseignement du<br />
vocabulaire non standard en classe de FLE :<br />
les mots faciles à interpréter • Marie-Pascale<br />
Hamez : Modèles de l’enseignement de l’écriture<br />
• Sophie Moirand : Voix et représentations<br />
dans la presse quotidienne nationale •<br />
Abdenbi Lachkar : Discours politique, médias<br />
et représentations : quelle(s) stratégie(s) pour<br />
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