Report of the situation of children's rights in the field of education

More documents

Recommendations

Info

MONITORISANJE DEČJIH PRAVA UOBLASTI OBRAZOVANJA NAKOSOVUIzveštaj 1 – 2009/10Projekat “Promovisanje dečjih prava u oblasti obrazovanja”Priština, septembar 2010SHOQATA KOSOVARE PËR TË DREJTAT E NJERIUT DHE FËMIJËKOSOVAR ASSOCIATION FOR HUMAN AND CHILDREN’S RIGHTS43
Monitorisanje dečjih prava u oblasti obrazovanja na KosovuIzveštaj 1 – 2009/10Uredio:Dukagjin PupovciKontakt:Ardita HimaKoordinator ProjektaCentar za obrazovanje Kosova (KEC)Kompleks škole“Mileniumi i Tretë”10000 PrištinaTel. 038/244 257, lok. 107Faž.038/244 257, lok. 109E-mail: ahima@kec-ks.orgOvaj izvestaj monitorisanja izraden je u okviru projekta "Promovisanje decjih prava u oblastiobrazovanja" koji se primenjuje od strane Obrazovnog Centra Kosova (KEC) i KosovskogUdruzenja za Ljudska i Decja Prava. Nezavisno od ovoga, stavovi, upustva i misljenja izrazenau ovom dokumentu su autorova i ni na jedan nacin ne mogu se pripisati Evropskoj uniji.Projekat "Promovisanje decjih prava u oblasti obrazovanja" jefinansiran od strane Evropskog Instrumenta za Demokratiju iLjudska Prava (EIDHR) i upravljan od strane Kancelarije za vezuEvropske komisije na Kosovu.44
Page 1: PROMOVIMI I TË DREJTAVE TË FËMIJ
Page 4 and 5: PërmbajtjaFALENDERIM .............
Page 6: FALENDERIMKy raport u hartua falë
Page 9 and 10: diskrepancë e madhe e rezultateve
Page 11 and 12: 2. Metodologjia e monitorimitMetodo
Page 13 and 14: 3. Rezultatet dhe analiza e tyreMe
Page 15 and 16: Cikli2GrupiNxënësi është i/e li
Page 17 and 18: Organet përfaqësuese të nxënës
Page 19 and 20: ëndësinë e shkollës; largësin
Page 21 and 22: Cikli12b) PrindëritGrupiKa raste k
Page 23 and 24: Shkolla merr të gjitha masat e nev
Page 25 and 26: Tabela 13. Perceptimi i nxënësve,
Page 27 and 28: pyetje ekzistimin e këtyre kushtev
Page 29 and 30: Ndërkaq, nga gjithë ajo që u dha
Page 31 and 32: RAJONI I PRIZRENITShkollat e synuar
Page 33 and 34: 2. Tani, na ndihmo të kuptojmë sa
Page 35 and 36: 8. Po, si qëndron puna me trajtimi
Page 37 and 38: SHTOJCA 4: Pyetësori për prindër
Page 39 and 40: 5. Na ndihmoni të kuptojmë si rea
Page 41 and 42: Moduli 2 - Përfshirja në arsim3.
Page 46 and 47: SadržajZAHVALNOST.................
Page 48: ZAHVALNOSTOvaj izveštaj je izrađe
Page 51 and 52: • Iskoristiti podatke istrazivanj
Page 53 and 54: 2. Metodologija monitorisanjaMetodo
Page 55 and 56: 3. Rezultati i njihova analizaPo za
Page 57 and 58: CiklusGrupaKontrolnaUčenik je slob
Page 59 and 60: Slične rezultate daju i odgovori u
Page 61 and 62: Tabela 7. Percepcija učenika o pos
Page 63 and 64: Ciklus12b) RoditeljiGrupaCiljnaKont
Page 65 and 66: Škola preduzima sve potrebne mere
Page 67 and 68: Poslednje pitanje tiče se značaju
Page 69 and 70: 4. Diskusija4.1. UvodU cilju ovog i
Page 71 and 72: 5. Zaključci i preporukePrvo istra
Page 73 and 74: DODATAK 1: Škole ciljne i kontroln
Page 75 and 76: DODATAK 2: Upitnik za učenikeUPITN
Page 77 and 78: 5. Želimo znati više o tvojim mog
Page 79 and 80: i preduzimaju se mjere da se takvis
Page 81 and 82: Modul 2 - Obuhvatanje u obrazovanju
Page 83 and 84: DODATAK 5: Upitnik za nastavnikaUPI
Page 85: Modul 3 - Poštovanje dostojanstva
Page 89: Monitoring of the rights of the chi
Page 92 and 93: List of tablesTable 1. Pupils, pare
Page 95 and 96:
Executive summaryThis report repres
Page 97 and 98:
1. IntroductionKosova Education Cen
Page 99 and 100:
Questionnaire for teachers have bee
Page 101 and 102:
Table 2. Pupils based on their ethn
Page 103 and 104:
of pupils answered that this happen
Page 105 and 106:
Cycle2GroupComparisonThe school tak
Page 107 and 108:
CycleGroupComparisonSchool offers a
Page 109 and 110:
Table 10. Pupils’ and parents’
Page 111 and 112:
answered “Often” during the fir
Page 113 and 114:
CycleGroupComparisonFully agreeScho
Page 115 and 116:
having difficulties to support thei
Page 117 and 118:
measures in those cases where the d
Page 119 and 120:
PRIZREN REGIONTarget schools31. “
Page 121 and 122:
2. Now, please help us understand h
Page 123 and 124:
8. How are you treated by your fema
Page 125 and 126:
ANNEX 5: Questionnaire for parentsQ
Page 127 and 128:
5. Help us understand how the schoo
Page 129 and 130:
Module 2 - Inclusion in education3.
Page 131:
European UnionEuropean Commission L
show all

Report of the situation of children's rights in the field of education

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?