Report of the situation of children's rights in the field of education

More documents

Recommendations

Info

PërmbajtjaFALENDERIM ......................................................................................................................5Përmbledhje ekzekutive ......................................................................................................... 71. Hyrje................................................................................................................................... 92. Metodologjia e monitorimit ............................................................................................ 103. Rezultatet dhe analiza e tyre............................................................................................. 123.1. Të dhëna demografike........................................................................................... 123.2. Shprehja e lirë e pikëpamjeve dhe liria e asociimit............................................... 133.3. Përfshirja në arsim dhe vijimi i shkollimit............................................................ 163.4. Respektimi i dinjitetit të nxënësit.......................................................................... 193.5. Cilësia e arsimit..................................................................................................... 224. Diskutimi.......................................................................................................................... 254.1. Hyrje...................................................................................................................... 254.2. Shprehja e lirë e pikëpamjeve dhe liria e asociimit............................................... 254.3. Përfshirja në arsim dhe vijimi i shkollimit............................................................ 254.4. Respektimi i dinjitetit të nxënësit.......................................................................... 264.5. Cilësia e arsimit..................................................................................................... 265. Përfundimet dhe rekomandimet ....................................................................................... 26SHTOJCA 1: Shkollat e grupit të synuar dhe të grupit kontroll .......................................... 29SHTOJCA 2: Pyetësori për nxënës ...................................................................................... 31SHTOJCA 4: Pyetësori për prindër...................................................................................... 36SHTOJCA 5: Pyetësori për mësimdhënës ........................................................................... 393
Lista e tabelaveTabela 1. Nxënësit, prindërit dhe mësimdhënësit e përfshirë në sondazh sipas rajoneve........ 12Tabela 2. Nxënësit sipas përkatësisë etnike ............................................................................. 13Tabela 3. Perceptimi i nxënësve, prindërve dhe mësimdhënësve për lirinë e të shprehurit nëklasë.......................................................................................................................................... 13Tabela 4. Perceptimi i nxënësve dhe mësimdhënësve për marrjen parasysh të mendimit tënxënësve në shkollë.................................................................................................................. 15Tabela 5. Perceptimi i nxënësve për funksionimin e organeve përfaqësuese të nxënësve ...... 15Tabela 6. Perceptimi i nxënësve, prindërve dhe mësimdhënësve për masat që merr shkolla përtë siguruar vijimin e rregullt të nxënësve................................................................................ 16Tabela 7. Perceptimi i nxënësve për ekzistimin e kushteve optimale për shkollim................. 18Tabela 8. Perceptimi i nxënësve dhe i mësimdhënësve për ekzistimin e mjedisit përkrahës përshkollimin e nxënësve me aftësi të kufizuara........................................................................... 18Tabela 9. Perceptimi i nxënësve, prindërve dhe mësimdhënësve për trajtimin e nxënësve ngaana e mësimdhënësve............................................................................................................... 19Tabela 10. Perceptimi i nxënësve dhe prindërve për trajtimin e nxënësve nga ana e nxënësvetë tjerë....................................................................................................................................... 20Tabela 11. Perceptimi i nxënësve dhe i prindërve për qëndrimin e shkollës ndaj rasteve tëcenimit të dinjitetit të fëmijëve................................................................................................. 21Tabela 12. Perceptimi i nxënësve, prindërve dhe mësimdhënësve për veprimet që ndërmerrennë shkollë për të ofruar arsimim cilësore ................................................................................ 22Tabela 13. Perceptimi i nxënësve, prindërve dhe mësimdhënësve për relevancën e njohuriveqë ofron shkolla........................................................................................................................ 244
Page 1: PROMOVIMI I TË DREJTAVE TË FËMIJ
Page 6: FALENDERIMKy raport u hartua falë
Page 9 and 10: diskrepancë e madhe e rezultateve
Page 11 and 12: 2. Metodologjia e monitorimitMetodo
Page 13 and 14: 3. Rezultatet dhe analiza e tyreMe
Page 15 and 16: Cikli2GrupiNxënësi është i/e li
Page 17 and 18: Organet përfaqësuese të nxënës
Page 19 and 20: ëndësinë e shkollës; largësin
Page 21 and 22: Cikli12b) PrindëritGrupiKa raste k
Page 23 and 24: Shkolla merr të gjitha masat e nev
Page 25 and 26: Tabela 13. Perceptimi i nxënësve,
Page 27 and 28: pyetje ekzistimin e këtyre kushtev
Page 29 and 30: Ndërkaq, nga gjithë ajo që u dha
Page 31 and 32: RAJONI I PRIZRENITShkollat e synuar
Page 33 and 34: 2. Tani, na ndihmo të kuptojmë sa
Page 35 and 36: 8. Po, si qëndron puna me trajtimi
Page 37 and 38: SHTOJCA 4: Pyetësori për prindër
Page 39 and 40: 5. Na ndihmoni të kuptojmë si rea
Page 41 and 42: Moduli 2 - Përfshirja në arsim3.
Page 44 and 45: MONITORISANJE DEČJIH PRAVA UOBLAST
Page 46 and 47: SadržajZAHVALNOST.................
Page 48: ZAHVALNOSTOvaj izveštaj je izrađe
Page 51 and 52: • Iskoristiti podatke istrazivanj
Page 53 and 54: 2. Metodologija monitorisanjaMetodo
Page 55 and 56:
3. Rezultati i njihova analizaPo za
Page 57 and 58:
CiklusGrupaKontrolnaUčenik je slob
Page 59 and 60:
Slične rezultate daju i odgovori u
Page 61 and 62:
Tabela 7. Percepcija učenika o pos
Page 63 and 64:
Ciklus12b) RoditeljiGrupaCiljnaKont
Page 65 and 66:
Škola preduzima sve potrebne mere
Page 67 and 68:
Poslednje pitanje tiče se značaju
Page 69 and 70:
4. Diskusija4.1. UvodU cilju ovog i
Page 71 and 72:
5. Zaključci i preporukePrvo istra
Page 73 and 74:
DODATAK 1: Škole ciljne i kontroln
Page 75 and 76:
DODATAK 2: Upitnik za učenikeUPITN
Page 77 and 78:
5. Želimo znati više o tvojim mog
Page 79 and 80:
i preduzimaju se mjere da se takvis
Page 81 and 82:
Modul 2 - Obuhvatanje u obrazovanju
Page 83 and 84:
DODATAK 5: Upitnik za nastavnikaUPI
Page 85:
Modul 3 - Poštovanje dostojanstva
Page 89:
Monitoring of the rights of the chi
Page 92 and 93:
List of tablesTable 1. Pupils, pare
Page 95 and 96:
Executive summaryThis report repres
Page 97 and 98:
1. IntroductionKosova Education Cen
Page 99 and 100:
Questionnaire for teachers have bee
Page 101 and 102:
Table 2. Pupils based on their ethn
Page 103 and 104:
of pupils answered that this happen
Page 105 and 106:
Cycle2GroupComparisonThe school tak
Page 107 and 108:
CycleGroupComparisonSchool offers a
Page 109 and 110:
Table 10. Pupils’ and parents’
Page 111 and 112:
answered “Often” during the fir
Page 113 and 114:
CycleGroupComparisonFully agreeScho
Page 115 and 116:
having difficulties to support thei
Page 117 and 118:
measures in those cases where the d
Page 119 and 120:
PRIZREN REGIONTarget schools31. “
Page 121 and 122:
2. Now, please help us understand h
Page 123 and 124:
8. How are you treated by your fema
Page 125 and 126:
ANNEX 5: Questionnaire for parentsQ
Page 127 and 128:
5. Help us understand how the schoo
Page 129 and 130:
Module 2 - Inclusion in education3.
Page 131:
European UnionEuropean Commission L
show all

Report of the situation of children's rights in the field of education

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?