Gobierno pluricultural con progreso social, Plan Desarrollo

4.14. ARBOL DE PROBLEMAS
ARBOL DE SOLUCIONES
AUMENTO EN LOS NIVELES DE DESEMPEÑO DE
PRUEBAS EXTERNAS E INTERNAS
Adecuado
Currículo
Suficiente
seguimiento al
pertinente
cobertura en
Elaboración Plan de del Plan
conectividad
de Formación Inversión para el
Talleres para la Convenio
acompañamiento –
adecuación y MEN-
Convenios seguimiento y alianzas y
ajuste del Plan de MMINAS-
Continuidad en el
MEN-SENA-SED
ejecución del PTFD
Estudios
MINTIC-SED
fortalecimiento
para
Fortalecimien
Estímulos y económico y
garantizar
to de alianzas
motivación a D y DD social de los
energía
MEN-CPE
a través de un Plan Seguimiento
Aplicación de la
proyectos etnoy
continua
para dotación
de Bienestar Laboral evaluación
evaluación y
educativos a MEN- los
Incrementar (fotovoltaica)
de
la
proyectos
seguimiento a D y
SED-OI
etno-
capacidad infraestructur de
Elaboración del plan educativos
DD en el PFTD
banda a tecnológica ancha
estratégico de
MEN –
*Significados de las siglas:
D: Docentes; acuerdo DD: Directivos al Docentes; PMI PTFD: de Plan Territorial de Formación de Docentes; MEN: Ministerio de Educación Nacional;
CPE: Computadores para Educar; SED: Secretaria de Educación Departamental; OI: Organizaciones OPERADOR
Indígenas; MINTIC: Ministerio
de las Tecnologías cada de la Información Fusión y Comunicación
educativa
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