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1998 Bolonia - Conferencia Interprovincial de Dominicos de ...

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cuentemente en circunstancias <strong>de</strong> vida difíciles y sin el reconocimiento que<br />

merecen <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> la Or<strong>de</strong>n. Los estudiantes que asisten a la Universidad<br />

aprecian mucho en general la calidad <strong>de</strong> la enseñanza, el amor al estudio y la<br />

amistad que encuentran en ella. No tiene la reputación que merece, ni en la<br />

Or<strong>de</strong>n ni en la Iglesia. El Directoriz~r?l redactó un mensaje para el Capítulo,<br />

subrayando su apoyo a la Universidad.<br />

Teniendo en cuenta la extraordinaria oportunidad que la Universidad ofrece<br />

a la Or<strong>de</strong>n para su propia misión, y la contribución que ofrece a la misión<br />

<strong>de</strong> la Iglesia, necesita todo el apoyo posible <strong>de</strong> la Or<strong>de</strong>n, para progresar como<br />

centro académico <strong>de</strong> primera clase. Durante estos tres últimos años se hicieron<br />

gran<strong>de</strong>s progresos, especialmente en la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Sociales.<br />

Conforme a lo acordado en la Comisión <strong>de</strong>l Capítulo General <strong>de</strong> Calemega<br />

(n- 117), nombré una Comisión "para la renovación y progreso <strong>de</strong>l Angelicum",<br />

bajo la presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> Fr. Liam Walsh OP, profesor en Friburgo, <strong>de</strong> la Provincia<br />

<strong>de</strong> Irlanda. Sus miembros son dos profesores <strong>de</strong>l Angelicum, dos expertos <strong>de</strong><br />

fuera y dos miembros <strong>de</strong>l Consejo Generalicio. Dos <strong>de</strong> los miembros son hermanas<br />

dominicas. Después <strong>de</strong> seis largas reuniones, la Comisión redactó algunas<br />

propuestas que fueron sometidas al Directorium. Agra<strong>de</strong>zco a la Comisión<br />

el duro trabajo que llevó a cabo y sus valientes propuestas. El Directoritllll las<br />

discutió y modificó, y las presenta ahora al Capítulo General. Yo las acepto<br />

con entusiasmo. Subrayan los retos que tiene que afrontar la Universidad al<br />

asumir las consecuencias <strong>de</strong> ser una Universidad más bien que un Stí~dií~ni<br />

Generale. Subrayan la importancia capital <strong>de</strong> la planificación para la renovación<br />

<strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s. Proponen que se invite a toda la Familia Dominicana<br />

a tomar parte en esta misión <strong>de</strong> la Or<strong>de</strong>n. Hacen propuestas radicales acerca<br />

<strong>de</strong> la relación entre la Universidad y el convento dominicano <strong>de</strong> hermanos que<br />

viven allí. Aclaran el papel <strong>de</strong>l Directorium, sobre todo en su misión <strong>de</strong> ayudar<br />

a la Universidad a asumir la responsabilidad <strong>de</strong> su propia vida y <strong>de</strong> su futuro,<br />

y a afrontar los retos con valentía. Pido al Capítulo que consi<strong>de</strong>re seriamente<br />

dichas propuestas.<br />

Añadiré sólo dos observaciones:<br />

a) Dejemos <strong>de</strong> ver al Angelicum como problema y comencemos a reflexionar<br />

con realismo sobre cómo pue<strong>de</strong> contribuir a la misión <strong>de</strong> la Or<strong>de</strong>n. Ya<br />

el hecho <strong>de</strong> educar a tantos estudiantes <strong>de</strong> todo el mundo es en sí mismo parte<br />

<strong>de</strong> la misión <strong>de</strong> la Or<strong>de</strong>n; pero ¿<strong>de</strong> qué otro modo po<strong>de</strong>mos integrar a la<br />

Universidad en nuestra misión, y usar sus recursos para el bien <strong>de</strong> toda la<br />

Or<strong>de</strong>n? Por ejemplo, muchas Faculta<strong>de</strong>s y centros <strong>de</strong> estudios en el mundo<br />

tienen vínculos formales con la Universidad. ¿Cómo podrían llegar a tener una<br />

relación más dinámica en beneficio mutuo? ¿Pue<strong>de</strong>n crearse institutos especializados<br />

o cátedras <strong>de</strong> profesores en beneficio <strong>de</strong> toda la Or<strong>de</strong>n? ¿Cómo po<strong>de</strong>mos<br />

promover la participación <strong>de</strong> toda la Familia Dominicana en la<br />

Universidad?

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