EL XINÈS - Universitat Oberta de Catalunya
EL XINÈS - Universitat Oberta de Catalunya
EL XINÈS - Universitat Oberta de Catalunya
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Notem que aquest procés és semblant al que realitzen els nens quan aprenen català com<br />
a primera llengua (obrit per obert, etc.).<br />
2.2.4. LA FORMACIÓ DE MOTS<br />
Si bé els processos <strong>de</strong> flexió en xinès són pràcticament inexistents, els <strong>de</strong><br />
formació <strong>de</strong> mots són més habituals. La <strong>de</strong>rivació no és gaire productiva, però la<br />
composició ho és molt. A continuació donarem alguns exemples d’aquests tipus <strong>de</strong><br />
processos morfològics que formen mots nous combinant arrels o arrels i afixos.<br />
2.2.4.1. La <strong>de</strong>rivació<br />
Si ho comparem amb les llengües romàniques, el xinès té molt pocs processos <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>rivació. A (54) presentem alguns <strong>de</strong>ls prefixos més productius (Li i Thompson, 1981:<br />
37-38):<br />
(54) a. dì yī ‘primer’ yī ‘un’<br />
dì liù ‘sisè’ liù ‘sis’<br />
dì sa#n ‘tercer’ sa#n ‘tres’<br />
b. ke& xìn ‘creïble’ xìn ‘creure’<br />
ke& chī ‘menjable’ chī ‘menjar’<br />
ke& néng ‘possible’ néng ‘po<strong>de</strong>r’<br />
c. ha&o kàn ‘bonic’ kàn ‘mirar’<br />
ha&o chī ‘<strong>de</strong>liciós’ chī ‘menjar’<br />
ha&o shuo# ‘<strong>de</strong> bon dir’ shuo# ‘dir’<br />
d. nán kàn ‘lleig’ kàn ‘mirar’<br />
nán chī ‘immenjable’ chī ‘menjar’<br />
nán shòu ‘<strong>de</strong> mal dir’ shòu ‘dir’<br />
memorització i al fet que és una comunitat molt tancada i, sobretot els adults, tenen poca relació amb la<br />
comunitat que els acull i, per tant, pocs inputs lingüístics. Vg. també Beltrán i García (2001).<br />
31