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El programa narrativo como expresión del valor constitutivo

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CONCLUSIONES<br />

4- Detectar los factores esenciales que caracterizan al “fenómeno”<br />

narratividad.<br />

<strong>El</strong> <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> <strong>como</strong> <strong>expresión</strong> <strong>del</strong> <strong>valor</strong> <strong>constitutivo</strong> <strong>del</strong> relato<br />

en el spot publicitario audiovisual, somete a examen el componente <strong>narrativo</strong><br />

de los relatos audiovisuales. En especial, los relatos que se localizan en textos<br />

<strong>como</strong> son los spots publicitarios audiovisuales.<br />

La primera tarea ha sido saber cómo se manifiesta, cómo se localiza y<br />

cómo se articula el <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> en textos que no son de naturaleza<br />

audiovisual. Para ello, nos hemos apoyado en las teorías de A.J. Greimas,<br />

J.Courtés y Grupo Entrevernes y se ha hecho mención de la vertiente logico-<br />

conceptual <strong>del</strong> Programa Narrativo según autores <strong>como</strong> P. Stockinger, E<br />

Bastide y otros <strong>del</strong> grupo de investigadores semio-lingíiistas<br />

E.H.E.S.S./C.N.R.S. francés. Después, se ha experimentado en textos<br />

<strong>narrativo</strong>s audiovisuales.<br />

Anterior a la pregunta de si la narratividad es susceptible de ser<br />

cuantificada, la curiosidad nos llevó a formulamos una pregunta mucho más<br />

básica: ¿cómo funciona el <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> en un tipo de sustancia<br />

expresiva donde concurren y se interactivan, simultáneamente, varias<br />

sustancias expresivas, <strong>como</strong> ocurre con la materia audiovisual? Es más,<br />

¿funciona el <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> fuera de los “campos de actuación<br />

habituales”: textos literarios...? ¿Se podrá llevar a cabo una traslación óptima,<br />

que sufra poca o ninguna distorsión? Se consideraba (a priori) que si las<br />

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