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El programa narrativo como expresión del valor constitutivo

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CONCLUSIONES<br />

2- <strong>El</strong> carácter inclusivo de los diferentes items. Cada una de las<br />

categorías en oposición, al eliminar uno de los denominadores, el restante (el<br />

marcado con <strong>valor</strong> positivo) implica una nueva categoría en oposición, y así<br />

sucesivamente. Sólo la confirmación <strong>del</strong> <strong>valor</strong> positivo de un spot publicitario<br />

<strong>como</strong> spot de carácter descriptivo es la excepción a este segundo principio.<br />

Se eligió, al azar un spots publicitario perteneciente al “corpus” y se le<br />

aplicaron los items para su descripción Con lo cual, en atención a los items<br />

marcados con <strong>valor</strong> positivo y teniendo en cuenta el carácter inclusivo<br />

partiendo de binomios o categorías con denominadores en oposición, se puede<br />

describió el spot elegido de la siguiente manera:<br />

“<strong>El</strong> spot publicitario titulado RAID con número 62 <strong>del</strong> corpus<br />

seleccionado e incluido en el bloque bajo el título HOGAR, se trata de un spot<br />

publicitario <strong>narrativo</strong> de carácter <strong>narrativo</strong> (NN) caracterizado por un FN o<br />

PNs en manifestación simple única (MSU) localizado en el conjunto de la<br />

“historia” o conjunto “diegético” (“h”). Es decir, es un spot de carácter<br />

<strong>narrativo</strong> donde los PNs o PN, sólo se encuentra en uno de los conjuntos; en<br />

este caso, localizado/s en la “historia”: conjunto “h”.<br />

7. <strong>El</strong> <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> goza de un tratamiento particular. <strong>El</strong><br />

tratamiento que se le dispensa corresponde al de una unidad “imprescindible”<br />

para la articulación secuencial <strong>del</strong> Relato Narrativo.<br />

Sin embargo, “. . .<strong>El</strong> <strong>programa</strong> <strong>narrativo</strong> ha sido y continúa siendo<br />

motivo de estudio por parte de semioling{iistas. de exégetas,... pero, ¿cómo<br />

—278—

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