Enriquecimiento Aulico - Gobierno del Estado de Chihuahua

Ficha para explorar la aptitud
Sobresaliente: Socioafectiva
Instrucciones:
A continuación les presentamos una lista con características que pueden observarse en un alumno y alumna con aptitud
socioafectiva. Lea cuidadosamente la lista y observe si durante el desarrollo de la actividad exploratoria se presentan dichas
características en alguno(s) de su(s) alumno(s). Anote en la primera columna la secuencia metodológica que siguió para
desarrollar la actividad; en la segunda columna, escriba el nombre de los alumnos o alumnas que manifestaron alguna(s)
característica(s) del listado; y, en la tercera columna, anote el número de las características observadas.
Caracterización del alumno y alumna con aptitud sobresaliente Socioafectiva:
1) Expresa su opinión o punto de vista sin inhibiciones.
2) Influye en sus compañeros, es persuasivo.
3) Se interesa e involucra en los problemas sociales.
4) Promueve el espíritu de equipo.
5) Es sensible ante la necesidades de los demás.
6) Logra congeniar y llevarse bien con las personas, es empático.
7) Tolera la evaluación de los demás.
8) Se adapta a los distintos ambientes sociales.
9) Participa activamente en la toma de decisiones.
10) Aconseja o ayuda a los compañeros que tienen problemas.
11) Puede organizar a otros.
12) Resuelve conflictos, es mediador entre sus compañeros.
Actividad:
Objetivo:
Propósito:
Contenidos:
Material:
Características
a destacar:
Fecha de aplicación:_____________________
Maestro(a):___________________________
Asignatura: ___________________________
Grado:_________ Grupo: ______________
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