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Fonología: Parte de la lingüística que estudia los sonidos desde el punto de vista
de su función en la lengua.
Gesto Simbólico: Se trata del gesto que representa un significado, no es una
acción, sino una abreviación de la acción, que la simboliza. La diferencia entre el
signo de la lengua de signos y el gesto simbólico estriba en que mientras el
primero forma parte de un sistema lingüístico, el segundo no.
Globalización: Enfoque metodológico que facilita la concreción del principio de
aprendizaje significativo. Puede aplicarse en la Educación Infantil y Primaria,
etapas en las que tanto la organización del profesorado (un profesor tutor sobre el
que recae la responsabilidad de la mayor parte del trabajo de enseñanza) como la
ordenación curricular (áreas de carácter muy general entre las que existen multitud
de conexiones) cooperan de forma clara a su desarrollo.
Innovación Educativa: la podemos considerar como una serie de intervenciones,
decisiones y procesos que tratan de modificar actitudes, ideas, culturas,
contenidos, modelos y prácticas pedagógicas. Al tiempo que introducir nuevos
proyectos y programas, materiales curriculares, estrategias de enseñanza y
aprendizaje, modelos didácticos y otra forma de organizar y gestionar el
currículum, el centro y la dinámica del aula. 24
Integración Escolar: Conjunto de medidas y acciones (de ordenación académica,
recursos didácticos y actividades de formación y cambio de actitudes) dirigidas a
hacer posible la escolarización y la educación (en el pleno sentido del término) de
alumnos con necesidades educativas especiales en los centros ordinarios de las
diferentes etapas.
Joystick o palanca de juegos: Se trata de un sistema input, que permite mandar
al ordenador 5 ó 6 tipos de señales diferentes (cuatro direcciones y señal de
elección). Plantea la sustitución de los movimientos direccionales del ratón, por
medio de la presión con toda la mano sobre una palanca de desplazamiento.
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