185 P..pdf - Universidad Estatal De Bolivar
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3.- ¿Qué materia les presenta dificultad aprender a los alumnos?<br />
TABLA No.3<br />
CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE<br />
Lengua y literatura 3 23,08<br />
Estructura Gramatical 4 30,77<br />
Lengua de Señas 2 15,38<br />
Lenguaje y Comunicación 2 15,38<br />
Matemática y Gramática 2 15,38<br />
TOTAL 13 100,00<br />
GRAFICO N.3<br />
Lenguaje y<br />
Comunicación<br />
15%<br />
Matemática y<br />
Gramática<br />
15%<br />
Lengua de<br />
Señas<br />
16%<br />
Fuente: Profesores Instituto de Sordos de Chimborazo<br />
Elaborado Por: Equipo de Investigación.<br />
INTERPRETACION DE DATOS:<br />
En la gráfica los docentes consideran que el los niños y niñas tiene dificultad en<br />
aprender Estructura Gramatical, menor problema tienen en Lenguaje y Literatura,<br />
más intereses genera el aprender el Lenguaje de Señas, en cambio hay un rechazo<br />
por Lenguaje y Comunicación.<br />
Lengua y<br />
literatura<br />
23%<br />
Estructura<br />
Gramatical<br />
31%<br />
74
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