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ordinariamente se proporcionan en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y para
cuya compensación, por tanto, es necesaria la elaboración y aplicación de
adaptaciones curriculares de acceso y/o adaptaciones curriculares significativas.
Nódulos: Suelen ser unas pequeñas callosidades que se forman en las cuerdas
vocales (alteración de la mucosa), debido a un uso indebido y a frecuentes y
violentos esfuerzos vocales. Normalmente son bilaterales, simétricos, y situados
en el tercio anterior de los pliegues vocales. Se manifiestan con una sensación
extraña al tragar, dolores agudos, sensaciones de estrechamientos laríngueo y
ensombrecimiento del timbre vocal. Los antecedentes no aparecen en poco
tiempo, sino tras actuar durante meses.
Nuevas Tecnologías: Podemos incluir aquí a un conjunto de recursos o medios
materiales (informáticos, telecomunicaciones, de grabación y difusión por medios
electrónicos de textos, imágenes y sonido) de los que podremos hacer uso en el
aula. Debido al dominio de esas nuevas tecnologías, el mundo que cuenta cada
vez más está representando ante el sentido común de la mayoría de las personas
por aquél que entra a través de esos nuevos medios que transforman las
experiencias humanas, los procesos de enculturación dominantes, las formas de
subjetivación de la cultura y las relaciones sociales.
Optacon: Máquina de lectura con salida táctil o acústica. Muy utilizada en el
aprendizaje de los deficientes visuales.
Ortofonía: Los profesionales en esta técnica llevan a cabo un conjunto de
métodos orientados a la corrección de los defectos de articulación, voz y
respiración, que se basa en un profundo conocimiento de la fonética y de la
anatomofisiología de los diversos órganos que ocurren en la fonación. Su
reeducación tiene como objetivo perfeccionar la inteligibilidad del proceso de
comunicación desde el aspecto fonológico de la locución. 26
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