185 P..pdf - Universidad Estatal De Bolivar
185 P..pdf - Universidad Estatal De Bolivar
185 P..pdf - Universidad Estatal De Bolivar
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.- Entiende y observa descripciones en función de identificar características<br />
físicas de diferentes objetos, alimentos y animales.<br />
TABLA No.14<br />
CATEGORIA FRECUENCIA PORCENTAJE<br />
SI 6 30<br />
NO 10 50<br />
A VECES 3 15<br />
RARA VEZ 1 5<br />
TOTAL 20 100<br />
GRAFICO No.14<br />
A VECES<br />
15%<br />
RARA VEZ<br />
5%<br />
NO<br />
50%<br />
Fuente: Niños y Niñas del Instituto de Sordos Chimborazo.<br />
Elaborado Por: Equipo de Investigación.<br />
INTERPRETACION DE RESULTADOS:<br />
SI<br />
30%<br />
Los niños y niñas del Instituto manifiestan en su mayoría no identifican<br />
características diferentes entre objetos, alimentos y animales, en cambio unos<br />
pocos indican que relacionan y diferencias los objetos, alimentos y animales.<br />
85
Change language