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NIETZSCHE Y LA TRAGEDIA EN LA ÉPOCA DE LOS CENTAUROS.

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abandonar la filología por la química. Pero ésta era una filosofía de la<br />

naturaleza entendida desde la perspectiva de su dilema ciencia-arte, ser-<br />

devenir, antigüedad-modernidad, esto es, una filosofía de la naturaleza<br />

que no sólo se mantenía en referencia con la resurrección de Dioniso y<br />

la idea de la tragedia, sino que suponía al uno y a la otra.<br />

Con la asimilación de la postura naturalista de Lange , la<br />

delimitación de la naturaleza del conocimiento ostenta una posición de<br />

privilegio en las elucubraciones ontológicas nietzscheanas. Su<br />

participación activa en la producción de la consciencia impediría<br />

continuar considerando a la metafísica como conocimiento, ya que la<br />

misma, al estar expresada por el lenguaje no escaparía a la dependencia<br />

de nuestra organización fisiológico-intelectual. Ésta impondría una<br />

forma permanente al devenir perpetuo de todo lo que es, dando lugar, al<br />

lenguaje y la metafísica. Éstos quedarían reducidos a los niveles más<br />

elementales de la naturaleza humana, puesto que el Ser quedaría<br />

reducido a un mero producto de nuestra consciencia.<br />

Con la recepción del modelo retórico en 1872 el pensamiento de<br />

Nietzsche da un nuevo giro, ya que su teorización sobre la naturaleza<br />

del lenguaje muestra que incluso los términos sustentadores de la<br />

metafísica se mantienen en la superficie de las relaciones lingüísticas.<br />

Como destaca Luis de Santiago Guervós, con el giro retórico el<br />

símbolo, incluso la música, pierde la referencia “lo retórico pervierte a<br />

la tragedia misma” 39 . La retórica se presenta como un instrumento<br />

crítico que desenmascara la ilusión propia del conocimiento. El modelo<br />

tropológico del lenguaje proporcionado por Gerber es de gran<br />

importancia puesto que le permite a Nietzsche utilizar la retórica como<br />

una metáfora explicativa de los procesos transpositivos que tienen lugar<br />

39 L. E. de Santiago Guervós, op. Cit. pp. 20-21.<br />

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