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NIETZSCHE Y LA TRAGEDIA EN LA ÉPOCA DE LOS CENTAUROS.

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nietzscheano. Así, nuestra elaboración busca, a su vez, una<br />

profundización en la comprensión de la crítica de la metafísica y de la<br />

cultura, según se hacen explícitas a partir de Humano, demasiado<br />

Humano, pero que se encuentra ya sugerida en los escritos que<br />

constituyen la base de nuestra investigación.<br />

Nuestro objetivo es, por una parte, esclarecer la significación de<br />

los conceptos de Ser y Devenir en relación cercana con los de<br />

Apolíneo y Dionisíaco, así como las consecuencias que se siguen de la<br />

aceptación de uno u otro de estos conceptos fundamentales, poniendo<br />

en práctica un método histórico de lectura de los textos, esto es,<br />

atendiendo al universo de lecturas en que los mismos fueron realizados.<br />

Por otra parte, mostrar la relevancia de los escritos póstumos, como<br />

obras que ofrecen un hilo conductor para la lectura de la obra de<br />

Nietzsche, bajo la consideración de los conceptos enunciados en éstos.<br />

Por último, sacar a la luz la riqueza y los efectos intempestivos de la<br />

recepción de la filosofía preplatónica en el tratamiento de problemas<br />

centrales de la Crítica de la cultura.<br />

El tema de estudio propuesto será abordado en un conjunto más o<br />

menos amplio de escritos, pero se centrará principalmente en La<br />

Filosofía en la Época Trágica de los Griegos, en los Escritos sobre<br />

retórica y en El nacimiento de la Tragedia, con el propósito de<br />

registrar las variaciones conceptuales que en ellos se constaten en la<br />

utilización de los ya mencionados términos, según su constante<br />

elaboración en el período de Basilea.<br />

Realizaremos nuestra exposición con intenciones varias, nos<br />

proponemos exponer algunas tesis centrales de la concepción sobre el<br />

lenguaje y el intelecto que Nietzsche elaboró en los textos Sobre<br />

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