Número 12 - CCH - Universidad Nacional Autónoma de México
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itmo<br />
Así, en 1999 empezamos a trabajar juntos<br />
en diversos proyectos literarios, tales<br />
como: la segunda serie <strong>de</strong> la colección<br />
<strong>de</strong> poesía “La inspiración nunca duerme…”,<br />
que Tintanueva coeditó con la<br />
Fundación Cultural Trabajadores <strong>de</strong> Pascual<br />
y <strong>de</strong>l Arte, A. C., luego compartimos<br />
la colección “Des<strong>de</strong> la otra orilla”, la cual<br />
se publicó gracias a los sellos <strong>de</strong> Enkidu<br />
Editores y Ediciones <strong>de</strong>l Lirio, bajo la dirección<br />
<strong>de</strong> Erika Mergruen, y la asesoría<br />
<strong>de</strong> Raúl Berea y Gustavo Peñalosa. Después<br />
vinieron la serie Puntorgen y la revista<br />
Ritmo, que es dirigida por Barajas y<br />
apoyada por la <strong>Universidad</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>Autónoma</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>México</strong> y el Colegio <strong>de</strong> Ciencias<br />
y Humanida<strong>de</strong>s. En ambos espacios<br />
hemos compartido páginas.<br />
Benjamín Barajas, a<strong>de</strong>más, posee el<br />
oficio <strong>de</strong> investigador y redactor <strong>de</strong> libros<br />
<strong>de</strong> texto. Gracias a su manual Tras la huella<br />
<strong>de</strong> la poesía he podido sacar a<strong>de</strong>lante a<br />
tres generaciones <strong>de</strong> literatos en ciernes,<br />
ya que esta obra ha sido para mis alumnos<br />
el abc <strong>de</strong> la poesía. Consi<strong>de</strong>ro, asimismo,<br />
que este libro es un material <strong>de</strong> mucha<br />
utilidad para la formación <strong>de</strong>l gusto y <strong>de</strong><br />
un criterio literario, así también contribuye<br />
a la adquisición <strong>de</strong> algunos elementos<br />
<strong>de</strong> teoría y práctica <strong>de</strong>l oficio poético.<br />
Por otra parte, Benjamín Barajas no<br />
sólo tiene el soplo <strong>de</strong>l lirismo poético sino<br />
que la formación académica avala su quehacer<br />
literario. Él, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> ser poeta<br />
por vocación, hizo estudios <strong>de</strong> licenciatura<br />
en Letras hispánicas en la <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Autónoma</strong> Metropolitana (Iztapalapa),<br />
y <strong>de</strong> maestría y doctorado en la Facultad<br />
<strong>de</strong> Filosofía y Letras <strong>de</strong> la UNAM.<br />
80<br />
También, he <strong>de</strong> recordar, en el año <strong>de</strong><br />
1987 ganó el concurso <strong>de</strong> poesía “Correo<br />
menor”, convocado por la UAMI-I;<br />
en 2004 obtuvo la Distinción <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Nacional</strong> para Jóvenes Académicos<br />
y, finalmente, en 2007 logró la Cátedra<br />
Maestra Rosario Castellanos, por la misma<br />
Casa <strong>de</strong> Estudios. Ante tal trayectoria<br />
académica, la obra <strong>de</strong> Benjamín Barajas<br />
podrá gustar o no al posible lector,<br />
sin embargo, el respaldo <strong>de</strong> su trabajo ya<br />
<strong>de</strong> ensayo, ya <strong>de</strong> poesía, se ve coronado<br />
con el itinerario que el poeta ha logrado<br />
recorrer a lo largo <strong>de</strong> estos veinte años<br />
<strong>de</strong> experiencia literaria [...]<br />
Concluyo este preámbulo recalcando<br />
que Benjamín Barajas es un hombre<br />
comprometido con todo lo que atañe a<br />
la palabra ya oral, ya escrita; ya en forma<br />
<strong>de</strong> crítica o en su expresión lírica. De<br />
modo que estas líneas buscan recuperar<br />
su trayectoria en secuencia cronológica.<br />
Primero me ocuparé <strong>de</strong> la poesía, luego<br />
<strong>de</strong>l ensayo y, finalmente, <strong>de</strong> la investigación.<br />
Lleve entonces este trabajo el aire, el<br />
mensaje y la propuesta –que aún sigue<br />
en proceso <strong>de</strong> construcción literaria– <strong>de</strong>l<br />
maestro Benjamín Barajas para que sea<br />
el lector quien juzgue.<br />
ritmo / nueva época<br />
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